Ввести двухуровневые государственный экзамен по некоторым дисциплинам, было предложено комиссией по развитию образования Общественной палаты нашей страны. По мнению членов комиссии, стоит проводить ЕГЭ по профильному и общеобразовательному уровням.
По словам Ярослава Кузьминова, являющегося ректором национального исследовательского университета «Высшая школа экономики": Назрел вопрос о выделении двух уровней единого госэкзамена - продвинутого уровня и обычного уровня, - который люди добровольно выбирают и который отражает интерес к тому или иному предмету".
Кроме того, Кузьминов сказал, что комиссия Общественной палаты предлагает определить минимальное количество баллов по каждой отдельно взятой дисциплине еще до начала единого государственного экзамена, а также, четко определить время, которое понадобится для оценивания работ выпускников. Такие изменения в структуре ЕГЭ позволят сделать его более открытым.
Также ректор ВШЭ считает не лишним отмену бумажных сертификатов ЕГЭ, мотивируя это тем, что все результаты выпускников хранятся в государственной базе данных, где могут быть запрошены, всеми без исключения, высшими учебными заведениями страны. Именно проверка по базе данных, должна практиковаться сегодня всеми вузами.
Комментариев: 8 RSS
1 васятка 01-07-2011 22:59
А преподавание-то в школе как вести? Вам моча в голову, а нам учителям все это опять расхлебывать. Да пошли в ....
Кроме уроков заставят спецкурсы, курсы и фигню всякую за нищенскую зарплату. Нас даже не учили ни на одних курсах, как готовить к ЕГЭ - все по наитию и интуиции. Вы проведите переподготовку. Категориями Москвы и Петера вы Мыслить можите, а деревушкой маленькой городком, где учитель ведет и физику и химию и биологию и Бог весть чего. Об этом вы подумали.
Реформы на право, реформы на лево..., а все что делается ДУРЬ.
2 Аноним 02-07-2011 00:39
До г. Кузьминова, главаря УБИЙЦ образования, дошло то, что я опубликовал ещё в 2005г. в АиФ "Освободить школу от обмана и лжи" (август).
Если сказали А - введя 2 вида стандартов, то, ежели не идиоты, обязаны сказать Б - ввести 2 вида отметок.
Однако.
Идиотизм и глупость заключается в другом.
Если для обучения двоечника умению считать проценты требуется 10 часов.
То - более способные научатся решать задачи за 10 часов в 3-4-5 действий.
Т.е. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ должно быть ОДИНАКОВО.
Если копать вглубь (по КОРЕШКАМ), а не бегать по ВЕРШКАМ (по которым Россия впереди планеты всей) - но номенклатуре понятий.
А по СУТИ ПОНИМАНИЯ мы (по рейтингам PISA и ЮНЕСКО )
всё
НИЖЕ, и НИЖЕ, НИЖЕ!!!
Владимир Павлов
3 Аноним 02-07-2011 07:18
А сам бы Кузьминов какой экзамен выбрал бы, чтобы получить аттестат? Тогда для чего разбивать экзамен на два уровня?
4 Аноним 04-07-2011 12:59
Кузьминов в ОБРАЗОВАНИИ есть НОЛЬ.
Похоже, г.Касьянов В.А. (автор учебника физики) достучался до ОП. Однако, и он,не работав школе, не понимает, что совместить ОДНОВРЕМЕННО две ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ вещи - невозможно и вредно. И есть несусветная глупость.
Для ЕГЭ нынешнего вида - его надо срочно гнать из школ.
Говоря буквой закона - приостановить функцию ИТОГО.
т.к.
А) для функции ИТОГО ВСЕ (от ученика до министра) заинтересованы в ОБМАНЕ.
да и проверять ихучающих физкультуру по программе спортивной школы - безнравственный идиотизм.
Б)строго говоря - поступление в вуз можно рассматривать как СОРЕВНОВАНИЕ для выявления лучшего. Здесь НЕЧЕСТНОСТЬ в соблюдении ПРАВИЛ ИГРЫ обходится достойному, но проигравшему в 50-500 т.р. в год.
Владимир Павлов
5 Аноним 04-07-2011 14:56
Другими словами предлагается всем сразу дать аттестат, раз уж дело пошло так, что есть очень большая вероятность, что интернет опять сработает на наших ребятишек. А потом сказать, что ВУЗы имеют право брать и по первому и по второму экзамену. Ещё одна удобная лазейка для тех, кто "париться" в школе не собирается. Надо менять структуру экзамена. При тестовой форме нет субъективного подхода, но и нет желания учить. Дети в большинстве рассчитывают на удачу, что они поставят галочки, где нужно. Про развитие мозгов говорить не приходится вообще. А если говорить совсем объективно, то при нынешней коррупции и всеобщей заинтересованности в хороших цифрах, что не предложи - всё плохо. Может только на каждом экзамене видео-камер понатыкать и следить в режиме он-лайн. Реально спасёт только одно-не бить по голове за двойки. Тогда можно рассчитывать на объективность.
6 Аноним 04-07-2011 16:49
"Камера хранения"
Другими словами предлагается всем сразу дать аттестат, раз уж дело пошло так, что есть очень большая вероятность,
Сегодня - так оно и есть. АВТОРИТЕТ школы = 0.
Просто - "КАМЕРА ХРАНЕНИЯ". Для 9 из 10.
Недавно ещё раз видел фильм "Васаби".
Отец через 19 лет нашёл дочь (не зная, что она у него была).
Прошли через массу криминальных разборок с массой убийств.
ИТОГО - у него ( и у неё 200 млн.долл.).
НО.
Несмотря на огромное желание обоих жить вместе, приезд дочери к отцу отложили на месяц.
Она должна быть окончить учебный год.
ШКОЛА=0 у нас.
ШКОЛА выше криминала и 200 млн.долл. - у них.
Ибо, во всём мире школы - просто УЧАТ.
У нас МОДЕРНИЗИРУЕТСЯ НЕОБУЧЕНИЕ.
Владимир Павлов
7 Аноним 05-07-2011 09:18
Действительно, задумайтесь и о маленьких школах! Ведь если ввести двухуровневый экзамен, что будет? Да ничего! Учителя в школе работают за гроши, что хватает только на коммунальные услуги! И никто нас никогда не учил как готовить детей к егэ! Нужно сначала научить учителей, а потом что-то менять!!! И не надо гнаться за Америкой! Мы и так растим неграмотную, но сильную молодежь!
8 Васильевич 05-07-2011 22:30
"У нас МОДЕРНИЗИРУЕТСЯ НЕОБУЧЕНИЕ." в посте 6.
Полностью согласен.