Фурсенко вынес приговор своим деяниям

Просмотров: 3211Комментарии: 9
Голос народа

Фурсенко вынес приговор своим деяниям«А.А.Фурсенко: Например, в Америке если тебя хоть раз поймали на жульничестве, то твоя карьера кончена раз и навсегда, потому что для общества ты становишься персоной нон грата. Если же общество заточено на то, чтобы помогать обманывать систему, такой подход практически невозможен» (Известия.02.09.2011).

И ВСЕ мои модернизации-реформы направлены на усиление таковой «заточки» на ОБМАН, каковую мы уже увеличили раз в 10.

Действительно, КОРЕНЬ ЗЛА советского образования («3 –пишем, 2 –в уме») ранее касался единиц слабоуспевающих. ОБМАН системы – есть НОРМА.

Да и 70 лет ОТЧУЖДЕНИЯ человека от результатов своего труда отложено у всех.

ОБМАН, воровство у своих знакомых – «грех». Обман, воровство у государства, системы – НОРМА.

Начиная от водителей, моргающих на дорогах о ГИБДД до подсознании тех, кто у власти – ОБМАН чужеродной машины-системы есть НОРМА.

(Урвать, обмануть сегодня. И, желательно, увековечить результаты воровства).

И вот на сию грешную, развращённую землю решили перенести модернизаторы американские модели реформ.

ЕГЭ

Вроде бы, благое желание получить объективную картину. НО.

На 8 дет эксперимента миллионам детей, даже, жуликами не надо было быть. Ибо главным СООБЩНИКОМ в ОБМАНЕ системы-государства является …

само государство. Которое КОРЕНЬ ЗЛА возвело в ранг государственного закона «Напишешь на 2, получишь в ГОСУДАРСТВЕННЫЙ документ - 3».

Ни одно государство в мире ещё не додумалось до КУЛЬТИВАЦИИ обмана самого себя.

Для ученика же это означает «Зачем учиться?» (делать ДЕЛО?). Совместный ОБМАН – результат готов.

ПРОФИЛИЗАЦИЯ

В 2004г. вводят 2 вида стандартов: базовый (1-2 часа) и профильный (4-5 часов). Однако.

В заданиях ЕГЭ задаётся шкала отметок для профильного уровня. Для остальных сверхнагло и цинично заявляется – на 3 нарисуете.

ЧЕЛОВЕК – это НОЛЬ.

Да и списать поможем: «Ребята! Бланки не портить!»,

Ибо ВСЕ (от ученика до министра заинтересованы в хороших результатах. Хотя бы потому, что школу надо окончить).

Есть шкала отметок единого средства государственной ИТОГОВОЙ аттестации – ЕГЭ.

ШКАЛЫ отметок для базового уровня – НЕТ.

Потому, можно априори утверждать, что, практически, все отметки а аттестатах учеников по базовому уровню – результат совместного ОБМАНА ученика и учителя этой системы-государства.

Профилизация, декларируемая как СВОБОДА выбора направления обучения может работать в странах мира, ибо там просто в школах честно УЧАТ и УЧАТСЯ.

Хотя за 2000 лет до христианства было сказано: «От юноши НЕВОЗМОЖНО требовать дальновидности» (Книга перемен. Выделено мной –П.В.).

Когда ж мы эту СВОБОДУ переносим в лучшую в мире школу ЛЖИ, лозунгом которой является «НЕ УЧИТЬ, а ПОКАЗЫВАТЬ!», то мы получаем СВОБОДУ для полной БЕЗОТВЕТСТВЕННОСТИ и ЛЕНИ.

Советский побудитель деятельности «НАДО» - отменяем. Оставляем НЕ ХОЧУ изучать сложные предметы.

Если американские учителя тратят, в основном, силы на развитие «ХОЧУ» познавать, то Фурсенко-Богуславский ВСЕ реформы нацелили на то, чтобы УЧИТЬ одного из 10 (остальные будут потребители), то у этого одного «ХОЧУ» итак есть..

Если побудителей «НАДО», «ХОЧУ» - нет, то и ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «внутреннего мира» - НЕТ. Итого: ОБРАЗОВАНИЕ = 0.

НЕ ВЫБЕРУ на ЕГЭ. А 3 – нарисуете. Хотя, при ОБРАЗОВАНИИ=0 сегодня могут нарисовать по предметам базового уровня и 4, м 5 (можно и расценки ввести).

Итого: по предметам базового уровня – СОВМЕСТНЫЙ ОБМАН ученика и учителя этой чужеродной системы-государства – результат готов.

НСОТ (новая система оплаты труда).

Так как вышесидящие могут судить о нижележащих только по внешним признакам, то в реальности получается то, что эта НОВАЯ просто МАТЕРИАЛЬНО стимулирует ОБМАН.

Какие бы результаты ни были, есть двоечник – надбавки снимаем.

В некоторых регионах повышают за одиозное «качество» образования» - % отметок 4 и 5.

Лучше ОБМАНЕШЬ – больше получишь.

Даже на при проведении ЕГЭ.. Лучше результат школы, района, города, региона – больше финансирование (местное и федеральное).

Так, например, по результатам первого года эксперимента ЕГЭ у нас 8 сельских районов написали лучше, чем города. Хотя я прямо им сказал, что – там лучше списывали (обманывали), но они и потом писали лучше. Не прошло и 10 лет, как Прокуратура РФ вывела республику на почётное второе место по взяткам.

Таким образом, ВСЕ реформы образования, действительно «заточены» на бурный расцвет КОРНЯ ЗЛА образования, культивацию ЛЖИ как НОРМЫ.

Который раньше касался единиц слабоуспевающих, сегодня, благодаря рьяным стараниям Фурсенко, касается 90% детей (россиян)..

Если добавить сюда бурный рост:

репетиторства (неявной ПЛАТНОСТИ образования) благодаря профилизации;

явной ПЛАТНОСТИ вузовского НЕ ОБУЧЕНИЯ (а «липы» для 90%), то успехи команды Фурсенко поражают.

И, пожалуй, к 2020г. мы создадим антипод Америке в аспекте честности, превратившись в страну тотальных жуликов и воров. А один из 10, которых честно УЧИМ, уже сегодня работают на Запад. Там или здесь.

Владимир Павлов

Комментариев: 9 RSS

1 Nikochka 10-09-2011 18:39

Фурсенко наконец то признался . что все его нововведения сплошной обман. Браво!

2 Аноним 11-09-2011 02:47

Пипец! Даже и не скрывает! Жесть!

3 Тамара 12-09-2011 09:19

А толку.что он призна надо было раньще это сделать, а не после того как развалили образование

4 Васильевич 12-09-2011 11:41

Бесполезно уже это говорить, но я скажу.

Не персонифицируйте зло, злу от этого приятно.

В каждой школе, классе сидит "фурсенко", в каждом учителе сидит.Показуха, обман, очковтирательство, приписки - вот что впитано с молоками партии у каждого сосубъекта образования.

Реальная образованность населения близка к нулю. Сон разума вас всё рождает и рождает.

Скорее бы уж конец, что ли...

5 Аноним 12-09-2011 15:26

Васильевич, Вы правы.

Однако. В статье как раз и идёт речь о мерах по тотальному РАЗВРАТУ учителей и, соответственно, детей.

А фу... есть НИКТО в школьном образовании. Исполнитель.

Машина РАО и Минобра добивают до конца всё, что было, под новыми светлыми лозунгами "Модернизация".

Идиотски -волюнтаристический СССР как был в образовании, так и остался. Только усугубился. Модернизируясь. Раз в 10.

Владимир Павлов

6 Аноним 12-09-2011 20:20

Хотелось бы чтоб одним выстрелом в голову, а тут медленно и мучительно, искусственно продляют агонию при помощи инноваций.

7 Аноним 12-09-2011 20:45

Инновации не продлевают агонию. Они -только мишура.

В статье сказано про наоборот. УБИЕНИЕ остатков.

Просто ШКОЛА - в которой УЧАТСЯ и УЧАТ, практически, превратилась в КАМЕРУ ХРАНЕНИЯ с красивыми этикетками.

С 1-го сентября под маркой свежей этикетки "новые стандарты" просто увеличат срок пребывания детей в камере хранения.

Владимир Павлов

8 Аноним 13-09-2011 15:46

А разве не это они называют инновациями?

9 Алина 18-09-2011 11:31

Ну наконец-то! А то я думала, что он совсем дурак, а нет, остались ещё извилины. Глядишь, на верный путь встанет!

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)