Борцов со списыванием на ЕГЭ будут награждать

Просмотров: 4634Комментарии: 19
ОбразованиеОбщее в образовании

Борцов со списыванием на ЕГЭ будут награждатьДепартамент образования Москва подвел первые, предварительные итоги ЕГЭ-2012. Выяснилось, например, что школьники стали использовать для списывания не мобилы, а ай-пэды, замаскированные под ручки или часы. А общественных наблюдателей, поймавших их за этим или другим незаконным занятием, отныне будут поощрять. Должно быть, поэтому число изгнанных с экзаменов впервые перевалило за сотню.

По результатам ЕГЭ Москва снова впереди России всей: здесь и средний балл выше, и число высоко- и стобалльников больше чем в среднем по стране. Так, по биологии, рассказал «МК» замглавы столичного Департамента образования Николай Юренко, средний балл этого года составляет 59,8 против 59,3 в 2011 году. По ИКТ, соответственно, 69,4 и 64,5. По русскому языку — 67,5 и 66,5, по английскому — 69,5 и 69. И что особенно ценно, все это — "несмотря на то, что отличительной чертой этого года стала повышенная требовательность организаторов экзаменов«,— подчеркнул он.

Правда, некоторое снижение среднего балла показали история (с 57,3 в 2011 году до нынешних 56,9) и химия (с 61,1 до 60,9). Причем ухудшение оценок по истории отмечается по всей стране. Что же касается химии, то ее в этом году выбрали гораздо больше выпускников, чем прежде. По другим предметам прирост составил от 6 до 15%: ИКТ — на 300 человек, биологии — на 700 человек, химии — на 800 человек. А это значит, что на экзамены вслед за самыми сильными впервые потянулись и средне успевающие ребята. Учителя же, разъяснил «МК» проректор Московского института развития образования (МИОО) Иван Ященко, наконец «перестали пугать 11-классников „двойками“ и отговаривать их сдавать ЕГЭ. А ведь недавно они старались выпускать на экзамены по выбору только самых лучших учеников».

Впрочем, «лучших» в Москве, согласно официальной статистике, тоже стало больше. В «весовой категории» от 80 до 100 баллов их число возросло по всем предметам. Число же стобалльников по ИКТ увеличилось с 4 до 45 человек (в 11 раз!), по русскому языку с 266 до 362, по английскому — с 9 до 16. Последний показатель, по словам Николая Юренко — «абсолютный рекорд по России. У нас стобалльников по английскому языку больше, чем во всех остальных регионах вместе взятых».

Другой рекорд Москвы этого года менее приятен. С ЕГЭ изгнано беспрецедентное число нарушителей — более 100 человек. В их числе троица, чей выход в интернет с экзамена засек федеральный мониторинг; все, кто выложили КИМы и были идентифицированы по новой маркировке; плюс выявленные бдительными наблюдателями владельцы несданных мобил.

Правда, видеокамеры, установленные в школах во время выборов, для наблюдения за порядком во время ЕГЭ не использовались: "Они все еще остаются собственностью избирательных комиссий. А нам их передадут, очевидно, лишь на будущий год«,— уточнил глава департамента образования Исаак Калина. Но кое-какие новшества по части борьбы со списыванием в этом году все же ввели. Охрана вооружилась неким ручным инструментом, позволяющим выявлять пронесенные в аудитории мобильные телефоны. А общественные наблюдатели обрели личную заинтересованность в выявлении случаев списывания: «Все наблюдатели в аудиториях, заметившие и удалившие нарушителей, будут поощрены за добросовестную работу,— сообщил Калина.— А те, кто разрешили пользоваться мобильниками на экзамене — именно разрешили, поскольку не заметить этого в аудитории, где сидит 15 человек нельзя — больше работать в системе образования не будут. По сути дела, они стали соучастниками нарушителей».

Чем именно будут поощрять отличившихся наблюдателей, Калина уточнять не стал, отметив «МК» лишь, что «происходить это будут по-разному». Да и «бой с мобилой», похоже, идет с переменным успехом. Телефонов на экзамене, отмечают в департаменте, и правда, стало меньше — видно, 11-классники уяснили, что за них можно лишиться экзаменационной оценки, а то и аттестата. Однако свято место пусто не бывает. И на последних экзаменах в ход пошли новые гаджеты: «Стало больше не мобильников, а более продвинутых средств — мини-ай-пэдов, запрятанных в часах или в ручках».

Прояснилась и ситуация с ГИА (так называемым, «малым ЕГЭ» для девятиклассников). Причину технического сбоя, из-за которого не менее 5% выпускников получили незаслуженные «двойки» по математике и русскому, а результаты пришлось пересчитывать, ректор МИОО Алексей Семенов связал с тем, что, что «в этом году среди других нововведений в Москве результаты ГИА впервые стали доступны школьникам через портал госуслуг. Но компьютерщики не учли, что при обращении на портал за результатами десятков тысяч школьников он не выдержит. А следом не выдержали и серверы МИОО, куда мы перебросили всю информацию. Сейчас инцидент исчерпан: на сайте лежат правильные оценки, а те, кто с ними не согласны, могут оспорить их в апелляционных комиссиях». При этом «никакой задержки выдачи аттестатов не будет», —заверил он: Она состоится 21 июня..

Cправка «МК»

В Рособрнадзоре подведены предварительные итоги ЕГЭ по русскому языку в масштабах России. Экзамен сдавали 827 тыс. человек. Минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующих об освоении школьного курса русского, осталось прежним — 36 баллов. Однако в этом году оно было определено Комиссией по шкалированию Рособрнадзора заранее — в августе 2011 года. Не преодолели минимальный порог 3,1% участников. 100 баллов набрали 1897 человек. При этом все высокобалльные работы в Республике Калмыкия будут перепроверены Рособрнадзором.

Между тем в пятницу Общественная палата подвела итоги своей «горячей линии» ЕГЭ. До 10% жалоб по-прежнему связаны с жульничеством на экзаменах: дети описывают, как кому-то «вносят в аудиторию решенные КИМы». Но есть и новшества: выпускники стали жаловаться на обыски перед экзаменами. Зампред комиссии Любовь Духанина уточнила «МК»: «С этого года запрет на мобильные телефоны касается не их использования, а присутствия на экзамене. Кое-кто пытался это правило обойти. Например, берут с собой не один, а три аппарата: один — чтобы сдать официально, другой — чтобы отдать, если попадется позже, а третий — чтобы по нему получить подсказку. Если одежда свободная — это удавалось. Но, скажем, в кармане обтягивающих джинсов телефон виден. Детям стали говорить у входа: вынь телефон. А иногда, по их словам, и „обхлопывать“. И школьники стали жаловаться на „обыски“... В любом случае очевидно: механизма фиксации мобильных телефонов на экзаменах нет. И наша задача — отработать их к будущему году».

Чаще других на «горячую линию» звонили из Москвы. Больше других задавали вопросы об уважительных причинах неявки на экзамены и особенно — о правилах и сроках подачи апелляций. («Гвоздь сезона» — неинформированность выпускников, что удаленные с экзаменов смогут пересдать предмет лишь на будущий год. Осознание этого факта, подчеркивают в Общественной палате, «вызвало у многих шок»). Жаловались же, помимо указанных случаев, в основном, на отказы в приеме апелляций и на ситуации типа: «Я хотел подать заявку на сдачу ЕГЭ по географии, но директор школы не разрешил. Говорит, весь класс будет сдавать обществознание, и ты готовься вместе со всеми!» Лидером же этого года стала жалоба, что «никто не говорит, где и когда можно найти результаты ЕГЭ».

Подробный анализ обращений на «горячую линию ЕГЭ» еще впереди. Однако ряд предложений по совершенствованию ЕГЭ Общественная палата готова представить в президентскую комиссию уже сейчас. Это — создание независимой системы оценки качества знаний и увеличение продолжительности кампании ЕГЭ; введение двухуровневого ЕГЭ (на базовом и профильном уровнях); рассекречивание КИМов после экзаменов; жесткая фиксация сроков оглашения оценок. Чтобы снять жалобы на ограничения права ребенка на выбор предметов ЕГЭ, Общественная палата предлагает разрешить выпускникам подавать заявки на ЕГЭ без участия школы. Главное же, подчеркнула Духанина, — «формирование честной конкуренции. В школьном возрасте надо бороться не только с курением, но и с другими вредными привычками. Например, со стремлением победить в борьбе за бюджетное место в вузе любой ценой. Без этого идея честного, справедливого оценивания знаний посредством ЕГЭ становится нереализуемой. Решим эти проблемы — и ЕГЭ не будет проблемой ни для страны, ни для ребенка».

Оригинал: http://www.mk.ru/social/article/2012/06/15/715225-stuchite-i-obryaschete.html

Комментариев: 19 RSS

1 Elen Vladimna 18-06-2012 20:07

Даёшь повальный шмон при входе на ЕГЭ!

Даёшь металлодетектор!

Даёшь полицаев с овчарками!

2 Аноним 18-06-2012 20:28

Ещё это: колючую проволоку под напряжением и застенки для признаний в списывании.

3 Васильевич 18-06-2012 21:08

В материале как-то странно подсчитан их средний балл.

На самом деле кривая убывает с нарастающей стремительностью и где-то после 40 баллов почти не видна, если учитывать кол-во перешедших эту границу. Математики, да помогите министерству профессионально лгать: проинтегрируйте площади под кривой до 40 и 40-100, сообщите реальное соотношение площадей как 85

:15!

4 Аноним 19-06-2012 03:36

после всех этих реформ и прочее хочется одно: побыстрей закончить школу, обоссать всю и вся и уехать учиться за границу.

5 Аноним 19-06-2012 09:32

На самом деле это очень сильный стресс для детей и родителей,

тесты были сложные,непонятно чего добиваются,в результате мне очень жаль на самом деле умных детей,чьи родители не смогут оплатить высшее образование

6 Мама выпускника 2012 19-06-2012 19:02

Эта статья порождает много вопросов. Кто-нибудь задумывался почему в Москве (не исключаю другие большие города)выпускники набрали более высокие баллы, по сравнению с другими.Может там более оснащенные школы? Используют новые технологии обучения? Учителя получают больше? Родители учеников имеют материальную возможность репетиторских часов? А как же тогда равные возможности при поступлении в высшие учебные заведения. Ведь факт, что ребята из глубинки не могут им создать конкуренцию. Хотелось бы узнать информацию или исследования по этому вопросу.

7 Васильевич 19-06-2012 21:02

Москва на низу у всей России: всякое ... туда катится.

А в голову не приходит ответ, куда съезжаются ближе к пенсии все генералы, адмиралы, провинциальные либералы, шмаралы и шакалы? Они лучше всего знают цену российским законам и ЛЕГКО (это их московское словцо) ЛЕГКО дают направо и налево.

Платит Россия.

Все сколько-нибудь значимые предприятия стоят на налоговой регистрации, вы правильно догадались, в Москве!

И вы хотите, чтобы отцы русской демократии не попользовались плодами? Ну вы и чудачка. Из-за каких-то несчастных $1500 они будут ломать судьбу своему выродку? Дадут и $2000. ЛЕГКО. За каждый егэ.

8 Комментатор 40 20-06-2012 23:53

А вот как уволить учителя, который и сам не может решить задачи из раздела С никто еще не придумал? Мой сын учился в данной школе, что здесь дают знания на таком уровне, что позволит сдать ЕГЭ на определенном уровне... Учитель сам на уроках ни разу не смог решить задачи из данного раздела...Но получается так, что в плохих результатах ЕГЭ моего сына виноват он сам.. В суд подать... Выиграем ли? Система обраования и законы страны в этом беспомощны... Увы!

9 Аноним 21-06-2012 00:26

Ещё год назад на курсах повышения квалификации нам сказали. что учителя не отвечают за то, как выпускник сдал ЕГЭ и ГИА. Мы обязаны выдать программу, а за экзамены не ответчики. Образование - проблема родителей.

10 Marina 23-06-2012 02:59

Вот- вот, и у моей дочери в школе все время говорят, что к части С школьный учитель готовить не обязан, это не школьная программа. Говорят, нанимайте репетитора. При этом по физике и химии боле-мене готовят, а по математике - совсем нет. Наверное все зависит от учителя, я так думаю. Придется на будущий год все -таки нанимать репетитора, ЕГЭ по математике ей для поступления нужен. А как в других школах, готовят к части С?

11 Васильевич 23-06-2012 11:17

Часть С задумывалась как комплексная задача из подзадач, которые надо выстроить в определенном порядке. Я далек сейчас от математики, но добытые мной (не путать с "данными мне") в молодости навыки позволили мне пару раз даже и решить из этой части.

Задания страшные, конечно. Шар вписан в другую объемную фигуру, заключающую в себе движение и отображение "замечательных" разных точек и закономерности углов и расстояний. Не пугайтесь: делите на частные задачи. При совпадении точек совпадают разные уравнения их движения, при длинных выражениях совершайте подстановку замещающего символа. Думайте. Или просмотрите решения за прошлые годы.

12 Аноним 23-06-2012 15:54

Всё зависит от учителя. Повезёт - будут готовить к ЕГЭ в школе, не повезёт - и первые 2 блока не дадут в объёме школьной программы.

13 Zero 24-06-2012 11:40

В этом году результат ЕГЭ по физике и математике значительно снизился. Причина очень простая - часть заданий оказалась на уровне знаний отличного учителя! Большинство учителей у нас среднего и низкого уровня(кто как учился в школе и ВУЗе и на что способен в принципе!) не могут решать задачи ТАКОГО уровня сложности вообще! Учителя хорошего уровня просто не успевают решить за время зкзамена нескольким ученикам, потому что не знаний мало, а нет высокой скорости их применения. Ну а главное это то, что подготовить ученика к сдаче ТАКОГО ЕГЭ, как в этом году по вышеуказанным предметам практически НЕВОЗМОЖНО. Некоторые задачи не имели аналогичных во время подготовки ни в каких тестах, а применить знания в изменённой ситуации, да ещё, как по физике, с высоким уровнем математических преобразований, дано не то что отдельным ученикам, а только ОТДЕЛЬНЫМ УЧИТЕЛЯМ! По математике на 100 баллов таких учителей/учеников оказалось по стране 51, а по физике меньше, чем по любому из предметов - всего-то 41! Средний балл у нас снизился на 5-10% по сравнению с прошлым годом. По физике не знаю - ждём - не дождёмся. Думаю, что будет много хуже! Я сам просто обалдел, когда увидел задания! Спасибо моему репетитору, выручил! Думаю, что 77 по математике и жду хотя бы 60 по физике и так предел мечтаний в этом году! С2 и С3 из математики решил только мой репетитор! Вот как мне повезло, не то что остальным лошарам! Бабло грохнули и толку? 44 -48 -52 это для лузеров! По математике у меня лучший результат в классе! Буду учиться на бюджете! По 112 штук в год,да стипендия, да общага - спасибо ВАМ репетиторы, что экономите наши денежки. После результата по физике наведаемся с родоками к моему, еще подкинем деньжат, а то живут учителя, как бомжи, даже жалко нам их. Как они ещё и предмет свой не забывают при этом, просто чудо. Но, опять же, не все. Некоторые только деньги сосут, как вампиры кровь, а сами на тройки учились и ни хрена по своему предмету не знают!

14 Васильевич 24-06-2012 18:12

Какова исповедь-то молодого человека Зироу!

А репетитора не забудь - один он тебя, разобраться, и учил.

15 Аноним 26-06-2012 10:52

"Эта статья порождает много вопросов"

В частности, не по теме. Объясните мне, как ай-пэд можно замаскировать под ручку (!!). Для тех, кто в танке: ай-пэд весьма напоминает лист формата А4 или А5, только технологичнее и толще. Так хочется выставить наблюдателей пушистыми и белыми - "Ах, они не заметили ручку формата А4, ах"?

16 Аноним из к.15 комментарию 13 26-06-2012 11:02

Здравствуй, гуманитарий. В части С по математике сложное лишь одно задание - по геометрии, остальные просты как 2х2 (не твой любимый ТВ-канал, а строчка из таблицы умножения - помнишь такую прикольную штуку на обороте тетрадок?) для любого, кто не пинал *** в апреле 11 класса.

17 Предыдущему 1516 27-06-2012 02:00

Ну вспомнили про прикольную табличку в конце тетради. Её нет давно в современных тетрадях. шестой год сыну покупаю тетради в клеточку, а ещё не встретила с табличкой ни одной. Вспоминаю уже с благодарностью, что в моё время такие были. Очень время экономили на экзаменах и контрольных, когда от страха собственное имя с трудом вспоминалось.

18 Васильевич 27-06-2012 10:05

Списывание - это одно из манипулятивных очковтирательных действий советского народа, не способного учиться, но возжелавшего соответствовать человеку коммунистического будущего - и тогда все, чего ни пожелать, станет твое...

19 Wifi 27-06-2012 23:45

Статья заманчива, а ЕГЭ - загадочно. Больше вопросов, чем ответов. При огромном количестве часов на разные виды истории, что же средний балл ЕГЭ по истории снизился? При уменьшении часов на изучение математики и физики, откуда должен увеличится средний балл по этим предметам? КАК можно сдать физику хорошо при низком среднем балле по математике???!!! Почему варианты работ 13.06 и 19.06 по физике НЕСРАВНИМЫ по своей сложности? Чем виноваты дети, которым достался более трудный вариант? А "засекреченные" задания по физике, которые не присутствовали ни в одном КИМе проверяли кого? В реформе образования для старшей школы говорят об обязательных для изучения предметах, но среди них НЕТ химии, физики, биологии, географии, значит значимость этих предметов для поступления в ВУЗы становится мизерной? А кто будет развивать нанотехнологичные отрасли - филологи, историки, правоведы? Может все же дать возможность детям в школе изучать предметы за НОРМАЛЬНОЕ количесвто часов? А уважаемые составители тестов тоже изучали предметы за 1-2 часа в неделю?

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)