Комментатор 317

Дата регистрации: 2010-05-16 08:17:40

Комментариев: 20

О себе: пенсионерка

Редактировать персональные данные

Его последние комментарии:

• Новая система оплаты труда позволит учителям зарабатывать в два раза больше
  2011-09-24 08:07:14
  

  Не может изначально зарплата увеличиться по НСОТ.

  Раньше гарантированная база была более 90%, а теперь только 70%, а остальными 30% ЕДИНОЛИЧНО РАСПОРЯЖАЕТСЯ ДИРЕКТОР. В каждом регионе базовая ставка уменьшается на эти 30% при резком повышении интенсификации труда, в т.ч. за счет выполнения совершенно не учительской деятельности - бесконечной отчетности и на бумажных и на электронных носителях для того, чтобы доказать, что ты работаешь. Новая техника должна облегчать труд, а не усложнять его. Она не должна влечь за собой новые материальные расходы учителей (обслуживание компов, затраты электроэнергии, непродуктивный расход времени на дублирование отчетов, дневников и т.п.

• Андрей Фурсенко ответил на несколько вопросов читателей сайта "Ъ"
  2011-06-11 13:53:52
  

  Комментатору 951:

  В законе ясно сказано, что решение о переходе на новый статус (т.е. автономию) принимает УЧРЕДИТЕЛЬ , т.е. муниципальное образование. И никакие учителя, а тем более родители и ученики тут в расчет не принимаются.

• Выступление Путина на открытии Всероссийского педагогического собрания
  2011-06-01 18:01:15
  

  Самые интересные слова были сказаны в самом начале, что он не слышал, что тут говорили все представители всероссийского педсовета, но свое мнение скажет.

• Российские учителя выступили против нового порядка аттестации педагогических кадров
  2011-05-13 13:59:45
  

  В сфере образования не подлежат аттестации на профпригодность в образовательной только те, кто на руководящих должностях в школе (там теперь не место профессиональным педагогам - только менеджерам) и ответственные за финансы в школах, а также контролирующие их - ЧИНОВНИКИ, которые и придумали такую схему сбора и распила уже не только государственных денег (т.е. наших налогов), но и полученных от второго обложения населения обязательными платными услугами. Поскольку теперь нет продленок, нет школ полного дня, нет возможности дать детям стандартный минимум. Разговоры о сохранении бесплатного образования - для ветру - пусть носит, а также можно новый ФГОС для начальной и основной средней школы повесить на гвоздик в сортир. Нельзя реализовать в таких условиях те прекраснодушные мечтания, которые в них прописаны на базе ФЗ-83 в нашей стране очень бедных в своей массе людей, превращая в рабов учителей, экономя на психологах, специалистов по коррекционному обучению, техническом персонале.

  Не забудем, что этот ФЗ-83 касается еще и здравоохранения, т.е. опять сверх налогов еще с нищих надо взять, и культуры - никакого бесплатного доступа к ней теперь не предвидится.

• Абитуриентам изменили перечень вступительных экзаменов по итогам ЕГЭ
  2011-05-09 17:43:34
  

  Вы этот междусобойчик специально затеяли, чтобы от темы уйти?

• Медведев призвал Фурсенко совершенствовать ЕГЭ, принимать который будут иностранцы
  2011-04-22 07:28:34
  

  В силу ярчайшей иллюстрации, того, что "менеджеры", поставленные руководить министерствами, хорошо разбираются в схемах эффективных финансовых операций (т.е. как крутить чужими деньгами - они ж получены трудом народа), но не интересуются тем, что означает понятие реального служения народу. Всеми такими менеджерами руководит только личный финансовый интерес.

  Но самый последний нищий всегда чувствует, когда его обкрадывают, отнимая предпоследнее (последнее - это жизнь).

  Вместо прогрессивной шкалы налога (что существует практически во всех крепких демократических государствах,кстати, и похоже, ее отсутствие только на бумаге снизило долю серых зарплат), просто будут вынуждать население отдавать последнее, потому что дети пока еще достаточно святое в нашем народе.

  ФЗ-83 уже принят, если помните, и именно он определяет все дальнейшие, связанные с образованием, здравоохранением и культурой.

• Третий вариант стандарта для старшей школы уже не актуален
  2011-04-22 06:51:11
  

  "чтобы не нарушать нормативную базу". - это ключевая фраза. Абсолютно не интересно считаться с тем, что "нормативная база" вполне себе может быть дефектной по ряду принципиальных и концептуальных положений.

  Президенту все это надоело, он конкретно дал это понять и теперь все вернулось к 3-му варианту, уже вполне аргументированно раскритикованному. Все потому, что изначально в основу концепции положен только принцип экономии, все остальное вторично.

  Принцип передачи организации и руководства деятельностью любой отрасли, а тем более таких важных, как образование, здравоохранение и культура (эти отрасли не только "знаниевые", но творческие, к тому же имеющие дело с таким многофакторным в плане взаимозависимостей всех компонентов, как дети, человек и его психофизическое, духовное здоровье), в руки МЕНЕДЖЕРОВ, не специалистов именно в конкретной отрасли, всегда кончается ущербами именно из-за непрофессионализма.

• Медведев призвал Фурсенко совершенствовать ЕГЭ, принимать который будут иностранцы
  2011-04-20 10:50:49
  

  Ну вот и финишная прямая в теме "патриотического воспитания" нарисована: обязательные ЕГЭ по русскому, математике и Иностранному ( в силу сложившегося в нашей стране расклада это равно английскому) языку.

  О чем тут еще рассуждать и спорить?

  Ах да, надо порадоваться за трудоустройство "иностранцев". интересно во сколько раз их зарплаты окажутся выше, чем у отечественных кадров? И почему за наш счет?

• У всех школьников РФ появятся электронные дневники к 2012 г.
  2011-03-15 12:55:14
  

  Бесплатно только учитель вводит оценки в эл.днев-ки, помимо бумажных. Чиновники считают, что учитель вообще должен работать бесплатно. Тогда успешно и аттестацию пройдет. За смски о новостях в эл. днев-ках, за Интернет в телефоне приходится платить. И в итоге ничего бесплатного для родителей. А еще не поленитесь посмотреть послнднюю статистику о наиболее покупаемых телефонах - больше всего покупают самые простые для "позвонить", без всяких там наворотов, камер и сетей.

• Курсы английского языка для подростков - необходимость или роскошь?
  2011-03-12 18:03:36
  

  Добавлю, что программа практически любых курсов, предполагает определенные сроки освоения материала. Именно поэтому многие школьники 8-9-х классов часто доходят только до середины, а потом бросаюти занятия. Они элементарно не успевают два- три раза в неделю на 2-3 часа занятий, как правило, предполагающих еще и выполнение приличного объема заданий дома. Такая интенсивность поппрограммы позволяет курсам честно говорить, что у них доступная плата за урок, но при этом им не выгодны занятия 2 раза в неделю по 1 часу (а именно такой режим по силам школьникам, которые домой приходят в 4 дня и еще должны сделеть уроки по 6-7 предметам назавтра. Так что есть свои достоинства у курсов иностранного языка, но и море недостатков, т.к. разные задачи и цели у курсов и у учеников. Если бы с 8 класса в школах организация уроков была парами, как в колледжах и вузах, то дети могли бы качественно готовиться к 3-4 предметам, вместо кое-как к 7-8-ми.

  Но исходное сообщение, согласна со всеми - просто реклама.

• Русских классиков нужно заменить Гарри Поттером
  2011-03-07 10:44:37
  

  Конечно, если на уроках истории Великой отечественной войне и подвигу населения и солдат нашей Родины не уделять внимания, не читать книг Фадеева "Молодая гвардия", Симонова "Живые и мертвые", Шолохова "Они сражались за родину", Быкова "Вертикаль", Каверина "Два капитана" и другую современную уже классику, то откуда же знать, что "Молодая гвардия" - это не только книжный магазин. Откуда знать детям, что не американцы освободили народы Европы и нашу Родину от фашистской Германии.

  И если знание такой литературы (не в кратком изложении!) и глубокое знание истории своей страны не станет обязательным, то вся духовно-нравственная составляющая обучения и воспитания станет совсем лишней и совершенно ненужной для клонов-потребителей "интеллектуально-образовательного фаст фуда", предлагаемого новыми ФГОСами, требованиями к учителям при полном отсутствии обязанностей учеников учиться, соблюдать правила общежития, скажем так, в школе, нормы гражданского и семейного кодекса. Потому что матершина для связи слов в предложении просто на территории школы, в адрес учителей, и хулиганские выходки должны быть вполне административно и уголовно наказуемы.

  Пока все репрессии в адрес учителей. Ах, да, еще пенсионеров надо сразу на выселки - такие вот новые семейные ценности предложены на самом высоком уровне - мэр Москвы - это ведь министр.

• Мнения обычных людей о необычных образовательных стандартах
  2011-03-04 19:27:04
  

  Ну и будущим преподавателям и ностранных языков для поступления в институт тоже не надо сдавать ЕГЭ по основному предмету - иностранному языку. В этом году очень многие педагогические вузы так решили (или им так решили сверху).

• О переходе на бакалавриат в технических вузах
  2011-02-27 16:36:36
  

  Вы знаете и уровень знаний будущих преподавателей иностранного языка тоже будет весьма далек от требуемого теми же правилами аттестации учителейю

  В этом году очень многие педагогические и гуманитарные вузы в январе опубликовали свои требования к абитуриентам что надо сдавать на каждуюспециальность. Так вот: филологам еще придется иностранный подтянуть и сдать по нему ЕГЭ, а уж будущим преподавателям этого предмета уже не надо - обществознания за глаза хватит - на русском языке. Плюс к этому бакалавриат, т.е уменьшение сроков обучения . Любому понятно, каков будет уровень бакалавра, а затем и школьников.

• Открытое обращение О проекте федерального закона "Об образовании" и проекте Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) образования
  2011-02-23 09:47:16
  

  Если конкурс проектов, то надо показать другие, а если не было дргих конкурсантов, то итоги конкуса сомнительы,и следует повторить его, руководствуясь не требованиями "псевдо оптимизации", а интересами гражданского общества. И поучаствовать надо в этом и свом проектом ФГОС, Закона об образовании. Потому что никакие поправки к данному ФГОС основной его негативной направленности не исправят.

• Нам не нужны образовательные стандарты сырьевого придатка Запада!
  2011-02-21 21:33:37
  

  Никому не нужено образование по системе, которую так упорно внедряют в нашей стране последние 20 лет. Ученик никому ничего не должен, наказывать никак нельзя, с урока удалять нельзя, даже если он не дает никому заниматься, даже при том, что есть дежурный учитель в школе, охрана и завучи; на второй год оставить нельзя - никто не оплачивает эту работу;

  теперь еще нельзя говорить, что ребенок неправильно делает задание, ответ неверен, вообще ничего не делает - это будет понижением его самооценки; двойки да и тройки тоже нельзя ставить, хотя тройка=удовлетворительно, т.е. удовлетворяет минимальным требованиям; руководство многих школ попросту усаживается на кормление при условии дележки с чиновниками, и вовсю использует все фонды в своих интересах - ремонт, закупку парт, экранов и т.п. делают родители, а списываются денньги государственные или фонда за якобы выполненные работы.

  Директор должен стать выборной должностью, т.к. это самый действенный рычаг противодействия коррупции.

  А пока что УЧИТЕЛЯ - СТРЕЛОЧНИКИ: недоучки, неумехи, виноваты во всем, включая последнее предложение Фурсенко строго спрашивать и с них за поведение учеников. НИКТО БОЛЬШЕ В ЭТОМ НЕ ВИНОВАТ. С самых бесправных спрашивают за то, что они вопреки всему продолжают пытаться обучать детей.

  Учеников лишают права полноценного выбора: вместо 18 предметов только 6, а не 10 как утверждают, потому что 4 из этих 10 (лично я признаю правомерность и нужность в физкультуре и ОБЖ, против курса "РОссия в мире-это просто дополнительное обобщающее пособие, проект ... ) и при том даже из одной группы предметов опять только 1. Лишают права не выбирать профильный класс - а если человек хочет изучать набор из 15 предметов и все на базовом уровне? Т.е. его вынуждают получать это образование за плату. Почему новый стандарт ухудшает финансовое положение ученика и его родителей?

  Почему нет в школе астрономии и необязательной становится информатика (это означает, кстати, что в основной школе 5-9 класс ее тоже можно не преподавать), история (при этом столько слов о патриотическом воспитании) и т.д. и т.п.

  Не в запятых только дело, и авторы стандарта и всей этой реформы-оптимизации прекрасно это понимают.

  Экономить на нищих проще всего. До поры.

• Образование которое не нравится никому, нужно менять
  2011-02-21 21:28:05
  

  Никому не нужено образование по системе, которую так упорно внедряют в нашей стране последние 20 лет. Ученик никому ничего не должен, наказывать никак нельзя, с урока удалять нельзя, даже если он не дает никому заниматься, даже при том, что есть дежурный учитель в школе, охрана и завучи; на второй год оставить нельзя - никто не оплачивает эту работу;

  теперь еще нельзя говорить, что ребенок неправильно делает задание, ответ неверен, вообще ничего не делает - это будет понижением его самооценки; двойки да и тройки тоже нельзя ставить, хотя тройка=удовлетворительно, т.е. удовлетворяет минимальным требованиям; руководство многих школ попросту усаживается на кормление при условии дележки с чиновниками, и вовсю использует все фонды в своих интересах - ремонт, закупку парт, экранов и т.п. делают родители, а списываются денньги государственные или фонда за якобы выполненные работы.

  Директор должен стать выборной должностью, т.к. это самый действенный рычаг противодействия коррупции.

  А пока что УЧИТЕЛЯ - СТРЕЛОЧНИКИ: недоучки, неумехи, виноваты во всем, включая последнее предложение Фурсенко строго спрашивать и с них за поведение учеников. НИКТО БОЛЬШЕ В ЭТОМ НЕ ВИНОВАТ. С самых бесправных спрашивают за то, что они вопреки всему продолжают пытаться обучать детей.

  Учеников лишают права полноценного выбора: вместо 18 предметов только 6, а не 10 как утверждают, потому что 4 из этих 10 (лично я признаю правомерность и нужность в физкультуре и ОБЖ, против курса "РОссия в мире-это просто дополнительное обобщающее пособие, проект ... ) и при том даже из одной группы предметов опять только 1. Лишают права не выбирать профильный класс - а если человек хочет изучать набор из 15 предметов и все на базовом уровне? Т.е. его вынуждают получать это образование за плату. Почему новый стандарт ухудшает финансовое положение ученика и его родителей?

  Почему нет в школе астрономии и необязательной становится информатика (это означает, кстати, что в основной школе 5-9 класс ее тоже можно не преподавать), история (при этом столько слов о патриотическом воспитании) и т.д. и т.п.

  Не в запятых только дело, и авторы стандарта и всей этой реформы-оптимизации прекрасно это понимают.

  Экономить на нищих проще всего. До поры.

• Льгот при поступлении в ВУЗ больше не будет
  2011-02-15 21:48:35
  

  Анониму:

  А Вы в какой стране живете?

• Министры начинают финансировать талантливых студентов
  2011-02-14 19:38:53
  

  Это так подхвачен призыв Билла Гейтса к друзьям по счастью, миллиардерам то есть, половину дохода раздать нуждающимся? Может, так каждый министр и депутаты с олигархами и на школы и дрова для них, и на зарплаты учителям в кучку сложат, и оптимизировать нищее образование тогда не придется.

• Детей будут учить только по учебникам из федерального списка
  2011-02-14 11:34:54
  

  Еще раз српаведливости ради: В прошлом году утвержден список, большой, издательств, которые могут издавать учебную литературу каждый год публикуются списки рекомендованных и допущенных учебников ина 2011-2012 год он есть в виде проекта на сайте Минобразования и на сайте fsu.edu.ru

• Детей будут учить только по учебникам из федерального списка
  2011-02-14 11:28:55
  

  Не знала, что слова Минообразования и ссылка на адрес федерального списка учебников входят в перечень нецензурных слов, на который вы ссылаетесь.