Уникальная школа распахнула свои двери в Новой Москве

Просмотров: 6238Комментарии: 4
ОбразованиеШкольное образование

Уникальная школа распахнула свои двери в Новой МосквеНовую школу, оснащенную самым современным оборудованием, открыл в строящемся микрорайоне Новые Ватутинки на присоединенных территориях столицы мэр Москвы Сергей Собянин. Он поздравил школьников с 1 сентября и отметил, что в городе к началу учебного года были приведены в порядок более 1,5 тысячи школ.

- Год назад мы только говорили со строителями о строительстве здесь новой школы, стоя буквально в чистом поле, - подчеркнул градоначальник, осмотрев учебное заведение. - А сегодня открываем одну из самых лучших в Москве школ с точки зрения оснащенности компьютерной техникой и другим учебным оборудованием. В здании сразу три спортивных зала, а на территории есть даже теплица и оранжерея.

В столичные школы сегодня пошли около 1,3 миллиона детей и 94 тысячи из них - первоклассники. К новом учебному году были отремонтированы 1549 школ, на территории каждой третьей из них провели дополнительные работы по благоустройству. При этом сегодня впервые встретили учеников 13 новых школ и 6 блоков начальных классов, которые внешне представляют собой отдельные полноценные здания, расположенные рядом с существующими образовательными учреждениями.

Школу, на открытие которой приехал мэр, действительно можно назвать уникальной. Во-первых, она построена инвестором в рамках возведения крупного жилого микрорайона Новые Ватутинки. Первоначально планировалось, что в нем будет одно жилье без социальных объектов и рабочих мест, однако городские власти смогли договориться с застройщиком, чтобы он уменьшил объемы возводимого жилья с миллиона до 600 тысяч квадратных метров, удвоил число социальных объектов и создал порядка 10 тысяч новых рабочих мест. Во-вторых, школа построена по уникальному проекту и является одной из самых технологичных, безопасных и удобных не только в столице, но и в стране. Ее площадь составляет рекордные 20,6 тысячи квадратных метров, рассчитанных на 1100 учеников. Пока школа заполнена менее чем на половину, но в ближайшее время эта ситуация изменится - вокруг нее сейчас идет заселение уже существующих новостроек, а также возведение новых. Благодаря ускоренному строительству социальной инфраструктуры в новом микрорайоне нет трудностей с детсадами и школами, а в следующем году также за счет инвестора будет введена крупная поликлиника на 550 посещений за смену - ее возведение уже началось.

Новые Ватутинки - это два квартала в 14 километрах от МКАД по Калужскому шоссе. Один из них большой, состоящий из высотных зданий, отчасти уже застроен и заселен - там возвели 11 домов и 2 детских садика на 220 и 250 детей. Другой квартал - поменьше и состоит из почти 100 небольших 3-этажных домов, которые сейчас строятся. "Все инфраструктурные объекты возводятся одновременно с жилыми корпусами, тем самым обеспечивая новоселов всем необходимым в шаговой доступности. На территории микрорайона оборудовано около 10 тысяч машиномест из расчета одно место на одну квартиру, так что проблем с парковкой здесь также не будет", - рассказал представитель компании-застройщика микрорайона.

Источник:

Комментариев: 4 RSS

1 николай 13-09-2014 02:05

Уникальная школа ! Уникальная школа !..

Тьфу ! Да что же тут уникального ?!

Вот уникальный учитель -- на вес золота . Смотрите :

Как правильно подобрать местоимение it или this ?

На этот вопрос даже носители языка порой не могут ответить корректно .

Английский , как и любой другой язык , состоит из правил . Но любое правило должно упрощать , а не усложнять , понимание языка .

Например :

" Моя подруга покупает новую сумочку . Она такая прекрасная "

Возникает вполне уместный вопрос . Кто прекрасная : подруга или сумочка ? Не понятно !

Получается , в русском языке нет правила , упрощающего понимание данной ситуации .

Зато в английском — есть . Там сделали очень просто : придумали местоимение it , которое заменяет любой неодушевлённый предмет ( сумочка , дом , полотенце , ... ) .

My girlfriend buys new bag .

Моя подруга покупает новую сумочку .

She is so wonderful .

Она ( подруга ) такая прекрасная .

It is so wonderful .

Она ( сумочка ) такая прекрасная .

Но !

" Мои друзья читают книги . Они такие скучные "

Кто скучные : друзья или книги ? Не понятно !

Получается , в русском языке нет правила , упрощающего понимание данной ситуации .

К сожалению , в английском — тоже нет . Смотрите , по идее , мы бы использовали it :

It is so boring .

Они ( книги ) такие скучные .

Но в английском языке it заменяет любой неодушевлённый предмет в единственном числе , а в данной ситуации речь — не о книге , а о книгах . Поэтому здесь , как и русском языке , возможен только один вариант :

They are so boring .

Они ( друзья ) такие скучные .

They are so boring .

Они ( книги ) такие скучные .

А что , если я хочу выразить такую мысль :

" Сам факт , что моя подруга покупает новую сумочку , прекрасен "

В русском языке мы придумали местоимение "это" , чтобы заменить им сам факт ( покупка сумочки ) . Например :

" Моя подруга покупает новую сумочку . Это так прекрасно "

Тоже самое — в английском языке . Для этого они придумали местоимение this . Например :

This is so wonderful .

Это ( сам факт ) так прекрасно .

Аналогично :

My friends read book .

Мои друзья читают книгу .

They are so boring .

Они ( друзья ) такие скучные .

It is so boring .

Она ( книга ) такая скучная .

This is so boring .

Это ( сам факт ) так скучно .

Причём !

Boy loves girl . This is so good .

Мальчик любит девочку . Это ( сам факт ) так хорошо .

Если в предложении нет неодушевлённого предмета , то можно сам факт рассматривать как неодушевлённый предмет ( вместо this использовать it) :

It is so good .

Он ( сам факт ) такой хороший .

Это всё равно не усложнит понимание данной ситуации : мы ведь в этом предложении больше никого заменить местоимением it не можем :

He is so good .

Он ( мальчик ) такой хороший .

She is so good .

Она ( девочка ) такая хорошая .

Но !

My neighbor brought vodka . We have drunk . I hate him .

Мой сосед принёс водку . Мы напились . Я ненавижу его ( соседа ) .

По идее , мы бы мысленно отделили первое предложение и рассматривали бы только последние два . Ведь в предыдущих примерах было по два предложения :

We have drunk . I hate this .

Мы напились . Я ненавижу это ( сам факт ) .

Теперь , как и в предыдущем примере , неодушевлённого предмета ( которого можно заменить местоимением it ) здесь нет . Значит , it можно использовать вместо this :

We have drunk . I hate it .

Мы напились . Я ненавижу его ( сам факт ) .

Да ! Но в данном случае так делать нельзя , потому что здесь – три предложения , и первом есть неодушевлённый предмет :

My neighbor brought vodka . We have drunk . I hate it .

Мой сосед принёс водку . Мы напились . Я ненавижу её ( водку ) .

My neighbor brought vodka . We have drunk . I hate this .

Мой сосед принёс водку . Мы напились . Я ненавижу это ( сам факт ) .

Возникает вполне уместный вопрос : какой факт я ненавижу ? Тот , что мой сосед принёс водку , или тот , что мы напились ? Не понятно !

Получается , в русском языке нет правила , облегчающего понимание данной ситуации .

К сожалению , в английском – тоже нет .

2 Михалыч 13-09-2014 05:20

Коля ты все это к чему написал? И не лень было так долго в буковки тыкать.

3 Васильевич 13-09-2014 14:09

Парень не сдержал эрудированность. Бывает.

Но насчет русского языка ошибка на ошибке.

4 gala 16-09-2014 03:31

Колян! И чё? Претендуешь на уникальность?

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)