Фурсенко уверен, что у молодежи появится интерес к профессии учитель
Вс, 9 окт. 2011 г. Просмотров: 687Рубрика: Образование -> Общее в образовании
Подписаться на комментарии по RSS
Андрей Фурсенко высказал свое мнение насчет того, каким именно должен быть учитель, и сказал, что именно с изменения системы подготовки преподавателей должна начаться модернизация образования в нашей стране.
Самое важное, по мнению министра, это не просто учить детей, а сделать так, чтобы ученики сами хотели получать знания, причем чтобы это желание неизменно преследовало человека всю жизнь, а не только в школе и высшем учебном заведении.
"Наша жизнь такова, что никаких даже самых лучших знаний, полученных в школе и вузе, на всю жизнь не хватит, – отметил Фурсенко. – У нас еще не так давно образование опережало развитие экономики, по крайней мере, в некоторых сферах. А сегодня в основном образование догоняет экономику, догоняет жизнь".
Кроме того учитель, по мнению Фурсенко, должен постоянно повышать свою квалификацию, и поэтому государство должно сделать все возможное, чтобы преподаватели могли продолжать учиться даже после того, как начали практиковать. Очень важно в этом смысле привлечение в школы молодых учителей, которые могут повести за собой учеников.
То, что молодежь не очень интересуется профессией педагога, Фурсенко назвал временным явлением, так как уже в этом году в педвузы страны поступали не только троечники, которые не смогли пробиться в более престижные университеты, но и выпускники, набравшие приличное количество баллов на ЕГЭ.
Комментариев: 10
"сделать так, чтобы ученики сами хотели получать знания, причем чтобы это желание неизменно преследовало человека всю жизнь, а не только в школе и высшем учебном заведении"
Он безумец, это очно.
"Очень важно в этом смысле привлечение в школы молодых учителей, которые могут повести за собой учеников."
Интересно, кому это важно? Ну ей Богу, где ж взять-то великого и могучего вождя Мао Цзэдун? На зарплату он прибежит скоро, на заполнение бумажек, на клоунады эти районные и областные?
"А сегодня в основном образование догоняет экономику..."Никто и не спорит:экономика уже подохла,образование скоро её догонит.
Ольга, +100 :)
"... привлечение в школы молодых учителей, которые могут повести за собой учеников..."
Да, где ж их взять то? Если молодых дипломированных специалистов и тех нечем заманить в школу.
"...что именно с изменения системы подготовки преподавателей должна начаться модернизация образования в нашей стране".
Странно, опять "должна начаться", а разве она уже давно не идёт? Вроде шла уж, а вот теперь - начаться. Ничё не понимаю.
И далее:
"Наша жизнь такова, что никаких даже самых лучших знаний, полученных в школе и вузе, на всю жизнь не хватит, – отметил Фурсенко."
Но так было всегда, во все времена, что тут нового то? Но чем фундаментальнее образование (каким было советское), тем лучше человек подготовлен к перманентному образованию в течение всей жизни. Ну ничего умного не сказано министром, просто удивительно, сплошная тривиальщина.
Дебил. Позорище страны, что на посту министра дебил!
"А сегодня в основном образование догоняет экономику, догоняет жизнь".
Где он эту экономику видит? Показал бы!
Ольга, +100!
Отличные абитуриенты пришли в педвузы. Верю... Это, в основном, учительские дети,родители которых понимают кое-что. Только не верю, что они пойдут работать учителями после окончания вуза. Очень большое "УВЫ". Москве повезло, туда пойдут и лучшие - учителями. Даже после уплаты квартирных на руках остается на порядок больше, чем в регионах.
Ну, допустим, о месте учителя в нормальном обществе и без него знают.
А как г-н министр собрался нормалить учителей в ненормальном обществе?
Загадка. Остается одно: советские приписки и очковтирательство с заушным мерзким враньем. И дипломы выдавать учителям с вкладышем: бумага сия дана всестороннему лицу, готовому строителю очередного ИЗМА.