Новости образования

Об изменениях в российском образовании на начало 2017-2018 учебного года

Доклад О. Голодец о показателях в российском образовании в начале учебного года

На совещании президента России Владимира Путина с членами правительства Российской Федерации вице-премьер Ольга Голодец представила доклад о качественных изменениях показателей в образовании.

1. К этому учебному году открыто 76 новых школ, в ближайшее время будет сданы ещё 94 школы.

2. Количество учащихся первых классов возросло на 100 тысяч: в школу в этом году приняли 1 миллион 800 тысяч первоклассников.

3. Дошкольные учебные учреждения посещают 7,3 миллиона детей, что на 188 тысяч больше, чем в прошлом году. Сейчас нет очереди в дошкольные учреждения, она сохраняется лишь в пяти регионах, где продолжается программа предоставления мест для детей от трёх до семи лет.

4. Запущены программы по повышению квалификации педагогов и формированию новых ФГОСов, что даёт положительный результат в обучении.

5. Российские школьники показывают достаточно высокие результаты по международным оценкам. В этом году возросли показатели результатов ЕГЭ, особенно по специальностям физика и информатика.

6. Достаточно высоким является конкурс на педагогические специальности: в среднем он составляет два с половиной человека на место.

7. Увеличен план приёма по ряду специальностей. "Авиационная и ракетно-космическая техника" на 5,3% «Ядерная энергетика» – на 5,5 %, кораблестроение – на 2,5% , медицинские специальности.

8. Средний бал для поступления в этом году значительно вырос. Произошел рост конкурса на многие специальности. Конкурс на специальность «Повар» достигла девяти человек на место. Вице-президент отметила, что меняется состав обучающихся благодаря запросам сегодняшней экономики. По запросам работодателей прорабатывается возможность распространения практики целевого приёма на средние учебные заведения.


Комментариев: 9 RSS
Васильевич1
2017-09-13 в 04:53:49

Международные олимпиады, как и ЕГЭ по физике, посещает незначительное количество российских школьников, а школа-то у нас массовая, со всеобучем по физике, поэтому в этом пункте уважаемая Ольга Холодец сорвалась на северно-корейскую брехню. Бывает.

Запущены программы по повышению квалификации педагогов и формированию новых ФГОСов, что даёт положительный результат в обучении.

Пусть эти программы засунут себе...

Как все красиво! А по факту родители исправляют ошибки неграмотных учителей, которые умудряются в тетрадях правильное исправлять на неправильное, в гимназиях, г. Новосибирск. Учителя не считают должным своевременно проверять тетради, так как у них по 30 чел в классе и более, а кто-то вообще не знает, что это надо делать, некотореы объясняют непроверку тетрадей тем, что дети пишут в печатных тетрадях, которые не включены в рабочую программу, которые ведут себя с первоклашками крайне непедагогично, позволяя себе унижать ребенка при всем классе, которые сами боятся прохождения проф аттестаций, так как просто некомпетентны. Учителя могут позволить прийти на урок с перегаром или просто не прийти в субботу на работу, потому что устал, а потом задним числом писать какое-нибудь заявление на отпуск за свой счет. Они смеют намекать или говорить родителям прямым текстом, что хотят получить в подарок и много чего еще. И это у нас все хорошо в образовании? Это все есть в разных школах Новосибирска. Но никто ничего исправлять в лучшую сторону и не собирается.

Для сердитой Даши: а дайте, пожалуйста, ссылку на конкретных учителей и конкретные гимназии, а то какая-то пустая болтовня получается.Или вы боитесь?

А вообще Ваш текст прямо толстовский: многократное "который, который" говорит о том, что Вы, безусловно, имеете право уличать учителей в чём угодно.

Васильевич6
2017-09-18 в 18:59:02

Просто казус Кукоцкого: Гала права в отношении родителя, а родитель, в свою очередь, прав в отношении учителя(ей). У всех все другие виноваты. Правильно. Юридически, если все виноваты, то НИКТО НЕ ВИНОВАТ.

Тем и спасаемся.

До тех пор, пока мы будем трусливо формулировать"Если кто-то где-нибудь у нас порой честно жить не хочет...", не изменится ничего, вернее изменится только степень взаимной неприязни вплоть до ненависти. И учителя бывают всякие, и родители тоже самые разнообразные, поэтому надо конкретные претензии предъявлять конкретным людям (во славу Кукоцкого).

Васильевич8
2017-09-22 в 00:27:19

Галу просто всем сердцем услышал мой персональный любимец МУЗАЕВ.

Я не совсем ждал от него откровений, но он пошел просто на пролом:

Рособрнадзор: часть школ награждает выпускников медалями незаслуженно

МОСКВА, 21 сен — РИА Новости.

Часть российских школ незаслуженно награждает медалями выпускников, заявил заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.

Источник: РИА Новости

Ранее глава Рособрнадзора Сергей Кравцов попросил региональных министров образования оценить объективность выдачи медалей выпускникам школ.

«Документы, которые мы проверили, связанные с медалями, показали, что результаты достаточно плачевные. Не все регионы воспользовались нормой закона, и в некоторых школах идет элементарная раздача медалей», — сообщил Музаев.

По его словам, ситуацию усложняет то, что 135 государственных вузов в России учитывают наличие медалей в портфолио и начисляют за них дополнительные баллы. Он уточнил, что решение о выдаче медали принимает школа, и никто не может на него повлиять.

Однако Музаев считает, что, если бы все регионы учитывали показатель в 220 баллов по результатам трех ЕГЭ, число медалистов бы значительно сократилось.

По данным Рособрнадзора, в этом году медали получили около 70 тысяч выпускников российских школ.

ТО ЕСТЬ, В ЭТОМ ГОДУ И КОЛИЧЕСТВО МЕДАЛИСТОВ УМЕНЬШИТСЯ ТЫСЯЧ НА ПЯТЬ, А ВСЕГО ИХ СТАНЕТ 65 ТЫСЯЧ. ТО-ТО РАДОСТИ СТАНЕТ. УЖЕ ПРОСТО ЖИТЬ ХОЧЕТСЯ.

Васильевич9
2017-10-01 в 20:33:58

Вот это изменение мне нравится, но не совсем.

ЕСяЛИ СЫР В МАГАЗИНЕ БУДЕТ ТУХЛЫЙ, ЕГО ОТПРАВЯТ КУДА-ТО.

А вот если учитель покажет, к примеру, недостаточные знания и при этом еще и мистифицирует запись урока, то это все ему сообщат ТОЛЬКО В ЛИЧНОМ КАБИНЕТЕ, а сами воспримут информацию обезличенно, обезличенно. Вообще, мой любимец как-то уж очень сильно всегда напирает на это слово.

Вот ссылка: https://www.kommersant.ru/doc/3413672

А ниже текст без картинок:

Учителей вывели на учения

Минобрнауки начало проверку знаний педагогов

16.09.2017

В России началась масштабная реформа оценки профессиональной компетенции учителей. На первом этапе участие в апробации модели, которая предполагает тест по предмету и видеозапись урока, принимают участие учителя математики и русского языка более чем из десятка регионов. Впрочем, о результатах проверки не узнает никто, кроме самих педагогов: образовательные чиновники, по их словам, будут работать только с «обезличенными результатами».

4,5 тыс. учителей математики и русского языка из ряда регионов России в сентябре 2017 года впервые проходят тестирование профессионального уровня по принципиально новой модели, рассказал вчера глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. Прежде, напомним, подтверждение компетенции педагогов проходило лишь в рамках мероприятий, проводимых региональными центрами повышения квалификации (такая модель также остается).

Участие в новой процедуре для педагогов пока добровольное. Принять участие в апробации выразили желание 13 регионов. Среди них прежде всего регионы Северного Кавказа: Чечня, Ингушетия, Адыгея, Кабардино-Балкария. В эксперименте также примут участие Татарстан, Хабаровский край, Ленинградская, Курганская, Томская, Московская, Ярославская, Волгоградская и Рязанская области.

На первом этапе оценивания учителей проверят с помощью автоматизированной системы: педагогу будет предложен тест, ответы проверит компьютерная программа. Вторая часть, напротив, предполагает активное участие экспертов. В классе будет установлена видеокамера (такие используются во время проведения ЕГЭ), а трансляцию или запись посмотрят авторизованные специалисты.

Что глава Рособрнадзора Сергей Кравцов говорил о том, какие экзамены ждут учителей в новом учебном году

Что глава Рособрнадзора Сергей Кравцов говорил о том, какие экзамены ждут учителей в новом учебном году

По данным Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, 10% учителей русского языка испытывают дефицит знаний в области грамматики. О том, что российская система повышения квалификации педагогов требует кардинальных изменений, глава Минобрнауки Ольга Васильева заявила в июле 2017 года на совещании с представителями региональных министерств образования. «С разрушением системы методических отделений у нас очень резко поползли и оценочные результаты»,— отметила Ольга Васильева. Тогда в Минобрнауки и предложили запустить новую модель оценки педагогов. «Это потребует перестройки региональной структуры системы образования и структур, которые заняты в системе повышения квалификации, но результаты позволят нам говорить об индивидуальной траектории учителя»,— отметила, комментируя инициативу, заместитель министра образования и науки Татьяна Синюгина.

Чиновники неоднократно подчеркивали, что, даже если учитель покажет невысокие результаты, к нему не должны применяться санкции. «Эта оценка проводится не для того, чтобы кого-то наказать, а чтобы выявить предметные и методические вопросы, которые нуждаются в дополнительной проработке»,— настаивает Сергей Кравцов. По его словам, результаты проверки знаний будут доступны только самим учителям в личном кабинете в рамках специально созданной системы, чиновники же будут работать только с «обезличенными результатами». Новая модель станет одним из первых этапов формирования национальной системы учительского роста, создать которую поручил президент РФ Владимир Путин по итогам заседания Госсовета в декабре 2015 года.

«Я выскажу опасения с точки зрения технической части: хорошо ли снимает камера, хорошо ли будет слышно учителя, ведь многое заложено в его интонации, а мы не можем все время работать на микрофон»,— пожаловалась одна из первых участниц апробации новой модели, учитель математики гимназии №2 «Квантор» городского округа Коломна Светлана Кузнецова. Она также отметила необходимость «возможности высказаться» для учителя, который проходит экспертную оценку дистанционно. В Рособрнадзоре пообещали учесть это предложение и подумать над тем, как может быть организован «диалог учителя и экспертов после оценки его работы». Результаты апробации планируется представить после 20 ноября 2017 года.

Анна Макеева

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)

  Наверх