Новости образования

Минусы Болонской системы образования в России


Просмотров: 32491 | Комментарии (23)
Рубрика: Образование -> Высшее образование

Один из новейших проводников современной эпохи – это пресловутая Болонская система образования в ныне существующих ВУЗах. Про нее очень много спорят как в России, так и за ее пределами, всячески изучают, а затем анализируют плюсы, а также минусы. Однако когда мы вообще рассуждаем о Болонской системе, в первую очередь, мы должны задать самый главный вопрос: «Кому же на самом деле она выгодна? Кто в конечном результате от этого выигрывает, а также в чем вообще суть Болонской системы?» И уж точно эти вопросы нужно задавать не пресловутым чиновникам из министерства, поэтому безлимитной связью можно пока что приберечь. Для начала нужно разобраться в этом вопросе с самого начала. Теперь же давайте последовательно, шаг за шагом, разберемся во всех этих вопросах, и для начала подойдем к этому делу с практической стороны.

Болонская система образования по своей сути основывается на компетентностном подходе, когда непосредственное оценивание происходит по определенным кредитам или иначе – баллам. То есть учащемуся дали некие компетенции, которые на тот момент были важны, и если так случилось, что сейчас они уже не важны, что ж, приходится переучиваться заново. То есть опять вкладывать средства и учиться. Однако самое, к сожалению, главное, это то, что та основная масса студентов, кто останавливается лишь на степени бакалавриата, не имеет широкого образования, и, соответственно, широкого кругозора, поэтому ими легко можно манипулировать, ведь у них и свободы выбора, по сути, нет. Их просто-напросто не учат учиться, ведь их готовят лишь в качестве некой определенной функции.

Второй, однако, не менее важный, аспект данной проблемы заключается еще и в том, что Болонская система обучения очень резко делит все на уровни. Ведь в своем идеале Болонская структура в целом – это всего лишь несколько десятков самых мощных в мире университетов. Однако зачастую, на практике, все это выливается в целых несколько десятков и тысяч ВУЗов, которые лишь называются университетами, хотя на самом деле уровень знаний, преподающихся там, сравним разве что с уровнем Профессионально-технического училища, то есть попросту ПТУ. И, по сути, это очень и очень слабое образование.

Кроме того, в теории, Болонская система обучения должна позволять студентам свободно перемещаться по всему миру. Однако социологи подсчитали, что всего лишь ничтожная доля учеников и студентов на практике ездит обучаться в другие страны и университеты по всему миру.  При этом у тех, кто так, все же, делает, такие поездки практически полностью совпадают с известными туристическими маршрутами. Но, как правило, или нехватка денег, или проблемы адаптации в чужой среде, или все факторы одновременно, в конце концов, приводят к тому, что студенты так не проводят в этом месте весь свой учебный семестр. Так, к примеру, если какой-либо студент из Праги приезжает в Оренбург, то в самом лучшем случае он проведет здесь месяц и после этого вернется в свой комфортный город. И это, в результате, дело туризма – здорового туристического интереса. То есть набираются прямые номера телефонов, узнается самый лучший маршрут и путешествие начинается. И продолжается до тех пор, пока не пропадет желание. Или силы. Или средства. И для современной России, это один из дополнительных минусов данной системы.

Еще одна сторона вопроса и очередной минус – оценивание студентов. Что же представляет собой данная система оценивания? У всех учеников в ВУЗах существует основная база, то есть то, за что они непременно получают свои оценки, то есть так называемые обязательные баллы, но вот остальные оценки они уже должны набрать исключительно основываясь на своих желаниях и предпочтениях. А поскольку нужно собрать всего лишь энное количество баллов, то практически любой среднестатистический учащийся пойдет, разумеется, по пути наименьшего сопротивления.

Современный студент уже даже книгу с полки поднять не изволит – ведь читать уже никак не модно. На какие же, поэтому, занятия он в результате пойдет? Правильно, на наиболее простые курсы, и уж совершенно ясно, что он вряд ли будет записываться на те направления, где у профессуры непосильно высокие требования. Так Болонская система и будет продолжать вымывать, выбивать из обоймы наиболее серьезных и требовательных профессоров, оставляя студентам лишь легкие курсы, однако тем самым лишь понижая уровень их образования.

Еще один немаловажный момент касательно кредитов данного типа образования, это то, что возможна совершенная фрагментарность в наборе баллов по совершенно разным конкретным курсам и дисциплинам в целом. Это вот с чем можно с легкостью сравнить. К примеру, набираются баллы по дисциплине древняя история, и студент идет на факультатив и слушает некоторое время курс под названием, к примеру, «монеты династии Хань». Однако в результате, кроме монет династии Хань этот студент абсолютно ничего в древней истории не знает. Но кредиты уже набраны и дисциплина древняя история в зачетке закрыта. И таких вот оторванных лоскутков, притянутых отовсюду, становится слишком много.

У студента, к сожалению, нет представления о целом. Как нет у него и той мировоззренческой основы, которая так необходима в знании собственного дела и в жизни вообще, и это лишь означает, что таким учащимся, а в последствии работником очень легко манипулировать. Ну а поскольку такой студент мало чего знает, его профессия быстро может устареть, и тогда ему нужно будет опять идти и переучиваться.

По сути, Болонское образование – это настоящая бомба замедленного действия. Вот только это еще и бумеранг, и дело в том, что когда верхушка начинает ломать образование и, соответственно, занижать общий уровень нации – к их же детям это и возвращается бумерангом.

По материалам www.corporacia.ru

Ссылки в тексте на правах рекламы.

Комментариев: 23 RSS
Васильевич2
2012-04-08 в 16:48:59

Пафос непонятный какой-то. С другой стороны, 99% учебников для нашей высшей школы писались на Марсе, как, кстати, и методичек для школы. Средние учащиеся были не в состоянии за учебный период всё это поднять, но вид со стороны был что надо. Теперь болонская система в качестве реакции на гарантированное и воспроизводимое состояние учащихся как, скажем, весьма мягко, йоддефицитную хроническую недостаточность опять кого-нибудь да не устраивает.

Логически выстраиваемый третий путь - пинка под зад всем, кто не соответствует духу и букве образования начиная с 16 лет, - вызовет опять крик о недемократизме недемократического образования. И т.д. Разве не интересно?

Болонская система и на Западе вызывает критику. А уж для нас она прямо вредна. Здесь опять-таки основная идея в том, чтобы учить поменьше и подешевле. Хорошее образование масс нашей элите не нужно. Кроме того, будет барьер для тех, кто захочет продолжать учиться в магистратуре. Прежде всего финансовый. Чтобы выходцы из "черни" отсеялись.

Васильевич4
2012-04-08 в 19:46:30

Разве можно иначе научить 20 млн (или 80? млн) ?МОЖНО ПО-СОВЕТСКИ ВСЕМ ДИПЛОМЫ ВЫДАТЬ БЕЗ СВЯЗИ С ОБУЧЕННОСТЬЮ, НО ЭТО СОВСЕМ ДРУГАЯ ПЕСНЯ!

Петр Иванович5
2012-04-08 в 21:13:44

Наши вуз давно превратились в отстойники для дебилов, в институт социального призрения для нежелающих ни учиться, ни работать недорослей. Поэтому болонская ли система, советская ли в данной ситуации непринципиально. Единственное, компетентностный подход делает практически невозможной оценку качества обучения - компетенции неизмеряемы, в отличие от ДЕ. Поэтому переход на болонскую систему закрепит дисфункцию высшей школы на многие, многие годы ...

Васильич ненавидит советские дипломы - а сейчас ВУЗовское образование лучше? Да окстись ты. Научные школы разрушены, у ассистентов на кафедрах вообще один интерес: гибкий график работы, отпуск летом. И все!!!

Васильевич7
2012-04-09 в 16:55:18

Прошу в дурацком цитировании комментария выше советские дипломы понимать как фальшивые дипломы, в этом смысле чувствуется, что свою логику и понятийные умения в комментарии 6 выше от 2012-04-09 в 10:18:40 | Аноним показал яркий представитель советского диплома. А зовут его На-На?

Васильевич,у Вас диплом Кембриджского или Гардвардского университета?

Васильевич9
2012-04-09 в 21:22:36

Не надо прикидываться любопытной глупой старой бабой с математическим уклоном. С советским дипломом ЛГУ (заочно).

Латвийский государственный университет имени Петра Стучки?

Я согласен со статьей.

Ну а с другой стороны: я за то, чтобы высшее образование было элитарным. Получается, сейчас хорошее образование тоже элитарное, но все зависит от самих студентов и их желания получать как можно более обширные знания. Раньше этим заведовали учебные заведения и не все в них шли. А теперь идут многие, качестве не очень хорошее, но все же, те, кто хочет получить знания, их получит самостоятельно. Так появится новая интеллектуальная элита.

Мне кажется, весь вопрос в ценностях современного общества - какие умения ценны и какая информация. Нам нужны функционалы или мыслители? Я думаю, современная Россия делает ставку на первых.

Васильевич13
2012-05-18 в 00:06:42

Вернитесь к психофизиологической реальности: категорически нельзя линию умный/дурак проводить по профессиональному признаку. Встречаются и рабочие умные, и доктора наук - с менталитетом олигофренов в детстве.

Болонская система нехороша, а у нас - вдвойне, потому что ее начали не с детских садов, а почему-то ... сразу с вузов!

Неспециализированные дети пришли в обезглавленные вузы танцевать по две пары в неделю перуанские танцы. Это не шутка.

Цитата: Не надо прикидываться любопытной глупой старой бабой с математическим уклоном. С советским дипломом ЛГУ.

Васильевич, а ссылку на свою "музу" выдать можете? Потому как я тоже любопытная, немолодая, с математическим уклоном и с заочной магистратурой бывшего ЛГУ. Правда на этом сайте я в первый раз...

Современная Россия делает ставку на вхождение в ВТО по его правилам, выполняя все требования. Поэтому, нам надо быть готовыми жить как негры в Париже: без образования, без профессии, без права на жизнь. Но только это будет здесь, на нашей родине. Здесь, где мы родились, но не пригодились...

А Васильевич - с--а

Васильевич16
2012-07-03 в 19:19:46

Спасибки за посильно демонстрированный культурно-образовательный! Иного и не ждал.

У нас такого нет. Хотя рейтинг существует, но не все этой схемой пользуются. Мне она выгодна. А несогласные... ну что же, дело ваше.

Александр18
2016-02-27 в 00:57:49

Я работаю курьером и собираю деньги из платежных терминалов. Несколько из низ находятся в здании московского университета. Я заметил, что русские студенты ходят по зданию с рюкзаками и тубусами, а кавказцы без ничего, и даже руки из карманов не вынимают. Неохота. Чему они там могут научится? Какая им нафиг болонская система?

Все зависит от вас дорогие студенты!

Захотите быть востребованными на рынке труда и найти свое место под солнцем-

будете учиться и сами себя заставлять. Надо значит надо...

Не обязательно же ведь, чтобы кто-то каждый раз давал "пинок под зад".

Здесь нужна осознанность и крепкая сила воли)

Васильевич20
2016-07-26 в 20:55:23

У вас мажорность зашкаливает.

Нормальный человек не станет считать, что все зависит только от самих студентов.

когда верхушка начинает ломать образование и, соответственно, занижать общий уровень нации – к их же детям это и возвращается бумерангом.

Не учли один момент, что их дети живут за границей, поэтому это на них ни как не скажется.

Mr Bex19

2016-07-23 в 17:48:19

Все зависит от вас дорогие студенты!

Захотите быть востребованными на рынке труда и найти свое место под солнцем-

будете учиться и сами себя заставлять. Надо значит надо...

Не обязательно же ведь, чтобы кто-то каждый раз давал "пинок под зад".

Здесь нужна осознанность и крепкая сила воли)

Ну не дурачек ли?

Васильевич23
2018-03-24 в 19:42:59

Полный.

С продемонстрированной за 6 лет полной необучаемостью. Даже остаточной. Жертва очковтирательной советской педагогики всеобуча под российским пацанским дальнейшим псевдообразовательным прикрытием.

Словесные методы лечения даже в психиатрии не изолируются от прочих. А тут только они и даны по типу: ты не чукча, ты Иван Павлов, ты - Иван Павлов. Самогипноз псевдокачественности. Результат за окном.

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)

  Наверх