Математика вытесняет русский язык

Просмотров: 4763Комментарии: 9
ОбразованиеОбщее в образовании

Математика вытесняет русский язык11 мая текущего года в силу вступил указ старого-нового президента РФ – В.В.Путина – «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки». Согласно данному документу в ближайшие годы объемы изучения математики и информатики в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях должны увеличиться. Это объясняется тем, что порядка 5% школьников при сдаче ЕГЭ не набирают минимального количества баллов. И это притом, что ежегодно российские школьники показывают высокие результаты на международных олимпиадах и других интеллектуальных конкурсах. Получается, что с математикой дружат только заинтересованные ученики - отличники, число которых очень маленькое, а общий уровень знаний по математике снижается с каждым годом.

Поднять престиж страны на прежний высокий уровень должна Концепция развития математического образования, которую разработают к декабрю 2013 года.

Пока чиновники думают над развитием математического образования, родители некоторых регионов России недовольны качеством обучения русскому языку. Речь идет, в частности, о Татарстане и Башкирии, где есть второй государственный язык, на изучение которого выделяется ровно половина времени изучения русского языка. Все бы ничего, но родители школьников считают, что отведенные 2 часа в неделю для изучения русского языка и 1 час для русской литературы крайне мало, тем более, что часть учеников и их родителей вовсе не хотят изучать второй государственный язык. В этой связи родители учащихся 41-й казанской школы обращались в суд, который не удовлетворил их иск, ссылаясь на закон об образовании в РФ, где сказано, что регионы сами вправе регулировать изучение государственных языков.

«Тех часов, которые есть, а это примерно 1000 часов на изучение русского языка, и примерно 900 часов на изучение русской литературы, это более, чем достаточно, чтобы наши дети очень комфортно и уверенно сдали ЕГЭ», - считает министр образования и науки Республики Татарстан Альберт Гильмутдинов.

С мнением Гильмутдинова не согласны родители, которые утверждают, что высокие результаты ЕГЭ - это результат занятий с репетиторами. Без них, говорят взрослые, ребенок просто не сможет освоить весь объем учебной программы.

Отказаться от изучения второго языка нельзя - он обязателен для всех без исключения.

«Есть, конечно, такие факты, например, некоторые родители не хотят изучать язык, и они пишут заявление. Если ребенок по одному предмету не будет аттестован, то он условно остается на второй год», - сообщила начальник отдела национального образования и регионального сотрудничества Министерства образования Республики Башкортостан Райса Кузбекова.

Гораздо хуже дело обстоит в Сыктывкаре, где отказываются изучать обязательный родной язык коми, потому, что нет ни учебников, ни специалистов. За год обучения дети смогли освоить всего пару слов. В этой связи здесь изучение второго государственного языка хотят сделать добровольным, тогда появятся и заинтересованность учеников, и высокие результаты.

«Если бы Министерство образования Республики Коми рассмотрело альтернативу - изучение коми языка факультативно, а ввело бы в учебный план не коми язык, а предмет краеведение. Я считаю, это было бы хорошим выходом из положения в принципе для всех участников образовательного процесса», - уверена замдиректора по воспитательной работе прогимназии № 81 Сыктывкара Татьяна Чернаева.

В преддверии единых государственных экзаменов родители в Татарстане и Башкортостане вышли на митинги. Они надеются, что их услышат законодатели и вернут русский язык и литературу обратно в школы в полном объеме.

Комментариев: 9 RSS

1 Васильевич 14-05-2012 00:43

А... Этим вечно часов на русский язык мало. Хотя часами отношение к русскому языку не поправишь. Сами допустили добровольную полуизоляцию, а теперь на каком языке татарину или башкиру поговорить с дагестанцем или чеченцем, эстонцем или украинцем (у жовтоблакитников та же самая маруха)?

При Ване Грозном быстро Казань русский выучила, как всю верхушку из Казанского кремля (окромя царицы Суюмбике) он перевез Москвой управлять... Добрый был, Москву очень жалел.

2 Мария Ивановна 14-05-2012 09:12

Предлагаю "Концепцию развития математического образования в Российской едерации на основе аналитических данных о состоянии математического образования на различных уровнях образования":

Счет до десяти, сложение, вычитание и умножение (для особо одаренных). И хватит!

3 Аноним 14-05-2012 09:23

Да разве же так русский язык изучают, как сейчас в школе? Один морфологический разбор чего стоит! На доске прямые линиии, волнистые, штриховые... А толку никакого.

4 Ефимов 14-05-2012 12:10

"...порядка 5% школьников при сдаче ЕГЭ не набирают минимального количества баллов..."

Как учитель могу сказать, что если ученик не набирает на ЕГЭ по математике минимальный балл - то ему уже часами не поможешь. У меня набирают даже такие, от которых плакать хочется. Уверен, что не набрать минимальный балл могут только те, кто просто не ходит в школу. А им не все равно какое количество часов прогуливать?

А объективно (для всех остальных) нужно сделать на 1 час геометрии больше (т.е. три алгебры, три геометрии). Это минимум. Если предлагаемые изменения позволят возникнуть этому часу - то я за.

5 Аноним 14-05-2012 13:13

Окститесь, господа! Надо По ВСЕМ предметам пройтись хорошему ревизору и выбросить из программ то "научное", что является либо узкопрофессиональным, либо избыточным. По биологии, когда мой внук учился в 7-ом классе мы выучивали всякие устройства червей и их отличия друг от друга. А по географии изучали причину муссонов и пассатов, применяя термин "сила вращения Земли", а физику дети еще только изучать начали. Программы перенасыщены деталями, требования заучивания, а не понимания.

6 александр 15-05-2012 11:01

Надо отдать по суд того, кто ввел в нашу систему образования термин КОМПЕТЕНЦИЯ.

7 Asia 15-05-2012 12:50

Самая правильная система расчасовки и программа обучения была в 30-50-х годах ХХ века. Как бы не критиковали тов. Сталина, но он достаточно быстро сообразил, что подъем национальной экономики напрямую связан с образованием. Результат: из полной деградации начала 30-х к Космосу в 60-х. Просто в образовании скорость реакции системы на изменения очень медленная. А то, что есть олимпиадники - это последствия 80-х. Это советская система подготовки. Ведь еще не все учителя, учившиеся в 60-х, умерли...

8 Васильевич 15-05-2012 19:56

Осталось только обратиться к докторам и вставить себе в голову каждому по Сталину, да? Контролер - ваша совесть?

Хлеба к обеду в меру бери, хлеб - драгоценность, им не сори! А ты подписался на облигации мирного займа?

Экономика на страхе стремится к нулю. У людей по смерти оставался будильник и пара обуви с зеркальцем и расческой на партсобраниях сидеть. За работу не платили, а что платили, тут же отбирали на ДОСАФФ или ДОССАФ - уже и не упомню! Как можно потемкинскую деревню принимать за что-то реальное?

9 Василий 18-05-2012 19:34

Детей нужно учить жизни. У нас учат не пойми чему...

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)