Новости образования

Генпрокуратура требует разобраться с поборами в школах


Просмотров: 16349 | Комментарии (83)
Рубрика: Образование -> Школьное образование

Генпрокуратура РФ потребовала от министра образования и науки Андрея Фурсенко устранить нарушения в порядке привлечения школами дополнительного финансирования, указав на повсеместное распространение поборов с родителей учеников, сообщает надзорное ведомство в среду.

Проведенная в регионах проверка выявила многочисленные системные нарушения. Так, при приеме детей в школы нарушается принцип доступности общего образования, проводятся не предусмотренные законом конкурсы, отборы по результатам тестирования, от родителей учащихся требуют предоставления излишних документов. Во всех регионах выявляются незаконные положения в уставах общеобразовательных учреждений.

"Повсеместно распространены так называемые денежные поборы с родителей под видом благотворительной помощи, добровольных пожертвований, которые в действительности носят принудительный характер", - сообщает Генпрокуратура. "По результатам проверки Генпрокуратура внесла в адрес министра образования и науки РФ представление об устранении выявленных нарушений законодательства", - говорится в сообщении.

"Порядок и условия привлечения образовательными учреждениями дополнительных финансовых средств, в том числе за счет участников образовательного процесса, предложено привести в соответствие с конституционным принципом бесплатности общего образования и требованиями законодательства о противодействии коррупции", - указывает надзорное ведомство.

Министерству указано на необходимость "разработки порядка и правил приема на обучение в общеобразовательные учреждения, в том числе гимназии, лицеи, школы с углубленным изучением отдельных предметов, направленных на исключение коррупционных факторов при зачислении".

Проверкой также установлено, что с 2008-й по 2010-й учебные годы число образовательных учреждений в стране уменьшилось с 57 до 50 тысяч. Причем в ряде случаев, как, например, в Ульяновской области, решения о ликвидации и реорганизации школ принимались без предварительной экспертной оценки их последствий.

Сеть специальных школ для детей с ограниченными возможностями, инвалидов за последние три года сократилось почти на сто учреждений.

Комментариев: 83 RSS
Учитель1
2010-12-16 в 11:03:26

Поборы в школах действительно существуют. Инициаторами таких поборов являются директор школы и приближенная администрация школы. В нашем городе каждый ребенок должен сдать на нужды школы-лицея 1500 рублей. Деньги передаются классным руководителям, а они несут наличные деньги директору. Многие родители отказываются платить деньги за бесплатное образование. Дошло до того , что в учительской вывешиваются списки учителей, которые стали задолжниками по сборам. Система поборов в школе организованная администрацией является абсолютно принудительной. Такие деньги расходуются бесконтрольно и в интересах небольшого количества людей. К учителям это не имеет никакого отношения.

Просто Иванов2
2010-12-16 в 14:58:39

Что же это школа ваша такая дремучая?

Это происходит наверное во всех школах.Надоело это безобразие добровольно принудительные поборы на нужды школ и детских садов.Почему мы должны содержать школу вместо того чтобы потратить эти деньги на своих детей.И все на это закрывают глаза.

У нас и в садах так же. У нас зав. взяла в сад ребёнка 4,5 лет, необучаем, за холодильник якобы в сад. Врач, к которому предварительно сбегали родители малыша, написал диагноз (не упадите) : лёгкая ЗПРР. Ребёнок вообще не говорит, речь не понимает. Прости меня Господи, но это овощ. Воспитатели "вешаются". Ребёнка невозможно на секунду одного оставить, он абсолютно ничего не понимает; на прогулку его собирают всем коллективом сада, он лежит на полу (он очень крупный), бьёт ногой (одной) по ближайшей стене и кривит плаксивые рожици; а когда его оденут, то на прогулке его надо держать на руках, т.к. он скидывает с себя всю одежду. Но это не главное. Главное, что потом оказалось, что родители этого мальчика припёрли в сад морозильную камеру, а в сад нужен холодильник. Тогда зав. сказала, что раз нам морозильная камера не нужна, то она забирает её домой. А в сад припёрла холодильник какой-то с помойки, который нянечка сутки мыла от такраканов и прочей гадости, прилипшей к нему, а потом оказалось, что он ещё и не работает. Воспитатели в шоке. Оспорить диагноз врача никто из педагогов не имеет права. Писать доклады зав., которая его и взяла, бесполезно. И самое весёлое, что дети из нашего сада идут потом в массовую школу. Родители предъявляют притензии к дефектологу и мне, что мы с ним не занимаемся. А я не знаю, как с ним заниматься. Ему нужен санитар! Понимаете, были у нас и УОые детки, взятые за деньги, с такими можно заниматься, но с этим нельзя, это овощ.

Учитель5
2010-12-16 в 20:28:56

Поборы в обычных школах отсутствуют, там учатся дети из простых семей, а поборы существуют в элитных школах, гимназиях, лицеях. Чтобы попасть в такое заведение надо сдавать экзамены, а так как детки богатеньких родителей знаниями не отличаются от обычных , (контрольную работу по математике пишут на 2) то для поступления надо посетить кабинет директора и поговорить (договориться). Директор по «доброте души» возьмет ребенка бизнесмена, чиновника, руководителя предприятия. Обычные дети поступают, но за знания, а блатные за деньги. А ПОТОМ ПЛАТЯТ ВСЕ «ДОБРОВОЛЬНЫЕ ПОЖЕРТВОВАНИЯ.

Такие поборы существуют не только в элитных школах. У нас простая школа, и на ремонт школы с каждого ученика собрали по 450 рублей плюс на учебники 450 рублей, которые (учебники) потом остаются в школе. Кроме этого с учителей собрали по 2000 рублей. Вот такие дела... Россия вырождается... Правого государства нет и не будет...

Учитель7
2010-12-16 в 21:26:33

Уважаемые учителя, родители, ученики. Предлагаю назвать адреса школ, где администрация учебного заведения в массовом порядке занимается поборами. Страна должна знать своих героев. Компетентные органы проверят. Финансовые проверки не повредят имиджу школы,ВУЗА. колледжа.... ,если все честно. А если нет, то «вор должен сидеть в тюрьме».

А если честно, то пошли наши родители и "стуканули" в департамент. И...ничего не случилось. Директор школы всё побырому уладил...за определённую сумму.

Учитель9
2010-12-16 в 23:18:40

Так напишите название города и номер школы. Пусть страна знает своих "героев". Нормальные учителя всегда поддерживают родителей и учеников.

Учитель10
2010-12-16 в 23:20:53

Нородная мудрость гласит: "садят не за то, сто берет, а за то, что не делится"

По Конституции у нас образование бесплатное? Бесплатное! А на самом деле? Конечно же, нет! Начнем с самого простого, т.е. с ремонта класса. Если школа муниципальная, то и ремонт должен осуществлятся за счет муниципалитета, но это из области фантастики! Если ты классный руководитель, то ежегодно решаешь вопрос с родителями учеников о сборе средст на закупку краски и т.п.,но не дай Бог тебе в руки эти деньги взять, пусть лучше этим занимается председатель родительского комитета. Далее - охрана школы! Кто её должен охранять? Конечно же наша "родная, плоть от плоти народной" милиция-полиция! Держи карман шире! Только ЧОП, и только то, которое укажет ГОРОНО! А ЧОП за бесплатно работать не будет, значит опять родители платят ,(самое смешное в том, что у нас школу охраняет мужик лет 60 в бифокальных очках, орел, а не охранник). Третье - обеспечение учебными пособиями. Ежегодно сдают ученики на учебники по 500 - 700 рублей. И этот список можно продолжать! Так что главный у нас "баскак" не учитель, и не школа, а "родное" государство, которое перекладывает со своих "хрупких" плеч заботу об обеспечении школ всем необходимым. Это только ВВП важно надув щеки может говорить о том, что родители не должны давать школе ни копейки, т.к. все обеспечивается государством! Вот такой он у нас "милый, наивный, простой как электровеник" премьер-министр! Как говорила "домомучительница" про Карлсона: "Он улетел, но обещал вернуться! Милый, милый..."

Совершенно согласен с Комментатором 593. Давно работаю в системе образования и вижу как выкручиваются многие руководители школ (иногда покупая краску на собственную заплату), когда надо её сдать к новому учебному году, а начальник в который раз (который год) опять сказал, что денег на ремонт нет и не предвидится, и старушки-охранницы из ЧОПов - всё знакомо... Пока школы финансируются из нищих муниципалитетов, а не из федерального кармана - ничего путного не будет, и будут собирать... А берут себе чаще во вполне благополучных школах.

По поводу того,что собирают деньги на учебники. Если этого не делать,то учиться в классе будет невозможно.Те у кого есть деньги заплатят за комплект учебников на рынке от 2000 до 3000 р.,а те у кого денег нет, придут в школу вообще без учебников.И как должен поступить в этом случае учитель?

По поводу того,что учебники остаются в школе:на 450 рублей сколько новых учебников можно купить? Неужели все 13-15 штук?

У нас выдают в школе старые учебники, за 750 примерно рублей каждому школьнику (это в начальной школе). Новыми покупаем только тетради на печатной основе. Получается немного, но дешевле, чем купить новые. Хотя в школе имеются и такие дети, у которых родители не сдают денег и на это.

"По поводу того,что учебники остаются в школе:на 450 рублей сколько новых учебников можно купить? Неужели все 13-15 штук?"

Ответ: Да, на них можно купить только 1-2 книгу, но в школьном фонде учебников остались же книги, купленные на средства родителей в прошлом году!

Я, работаю в школе. Всё, что у меня в кабинете: парты, стулья, доска, шкафы, аппаратура - куплено на родительские деньги. Ничего в моём кабинете от государства нет, а если в школу что либо и поступает, то в мизерном кол-ве, очереди не дождешься.

Васильевич17
2010-12-18 в 12:03:28

Бесплатное по конституции (что, друзья, вспомнили!) образование не значит бесплатную работу учителя, что уже почти так.

Теперь о другом. Ни одно государство в мире не сможет тащить на себе продекларированное всеобщее образование с результатом: образован. Или за искомый будет выдан другой результат (необразован=образован).

Образования людям-то хочется. С ним сопряжены тра-та-та, оно предполагает в человеке ля-ля-ля. Но в нарисованной жизни нашей страны вместо него можно обойтись толстой картонной справкой о достижении зрелости с оценками, а захочешь - справкой о высшей зрелости. С признаками ценной бумаги. Подделайте рубль - и вас упекут, подделайте 85% дипломов и аттестатов - вы любимец у простоватого нашего народа. За обилием необеспеченных ценных бумаг обычно следует катастрофа, и не только в экономике. Но самоубийственная практика выкупа недействительных качеств личности как действительных лежит в основе мздоимства в образовании. В до безобразия развившейся ПЕДАГОГИКЕ СОТРУТНИЧЕСТВА. Но не загорами всеобщее предъявление купонов к оплате благами. Уже всеобщей угрожают. Их право.

Какая глупость кто хочет тот дает деньги никто не чего не должен

Комментатору 40.

Так мы именно так и делаем.Докупаем недостающие учебники на собранные деньги и выдаем старые,которые остались в школе с прошлых лет.Зато у всех одинаковые учебники.Это удобно и учителям,и родителям.Но областное начальство недовольно.

Учитель20
2010-12-20 в 18:43:46

Каждый, кто собирает деньги на ремонт кабинета и мебель в классе, становится соучастником финансовых махинаций администрации учебного заведения. Не делайте учителя сборов, не становитесь марионетками в руках рвачей и ловкачей. Если вы собираете деньги и делаете ремонт, то этот отремонтированный кабинет можно включить смету проведенного ремонта в школе, ну а денежки положить в карман. Очень часто, после произведенного ремонта учителя сдают чеки на покупку краски и материалов в бухгалтерию и потом получают деньги. Противно все это наблюдать. С мебелью происходит то же самое. Если куплено, то мебель есть в наличии, а значит можно получить наличку. Все это не красит школу и тех, кто этим занимается.

Я денег не собираю. На свои клею и крашу, свою мебель из дома привожу. А иначе мне просто работать не на чем, некуда положить ничего. Администрации плевать на это. Хоть на пальцах объясняй, хоть на себе носи. Единственный плюс: требую неделю отгула.

Учитель22
2010-12-20 в 21:08:10

321. Верю. Сам все делал за свои деньги. Последний раз купил краски на 3000 руб, сделали побелку и покраску с женой, так и спасибо никто не сказал. Плюнул я на все это и перестал готовить к новому учебному году. Дело сдвинулось с мертвой точки. Последний раз к новому году и линолеум постелили. Мораль. Пока это делают учителя, администрация палец о палец не ударит. Все, баста. Пусть все делают сами, у меня квалификация другая.

Так наша глава сваливает в мае, столько наворовали, что уже опасаются оставаться. А заведение бы проверку не прошло в начале года. Это мне работа и деньги нужны, чтоб жить на что-то, а у руководителя на три поколения вперёд припасено за 20 лет руководства. Руководить - это вам не руками водить.

Поборы в школе принимают принудительный харрактер! В Краснодарском крае, в ст. Каневской в январе месяце 2011г. по всем школам было проведено родительское собрание, на котором родителей обязывают в принудительной форме содержать охранников. Сдавать с каждого человека по 100 руб. в месяц. Причем даже не желают это обсуждать, охранники не имеют лицензии, справок о психическом здоровье, справок от нарколога! Что за произвол! Как с этим бороться? Причем приказ по всем школам Каневского района, хотя этот пиказ носит устный харрактер мы его в письменной форме в глаза не видили! А пишут бороться с поборами!

Приказов в устной форме не бывает. Это ОБС (одна бабка сказала). НЕ собирайте, можно оказаться крайним в этой истории. Вспомните Питер. Найдется мальчуган с надломленной психикой и сложным материальным положением и не сможет сдать деньги. Наложит на себя руки, а дальше вы и сами знаете….

1000 за год мы выкладываем за охрану в начале учебного года.

сказки не расказывайте ! ! !как собирали в обычных школах деньги так и собираете .

кстати а в прокуратуру жаловатся можно ? ? ?

№№№№№№№№№№№№№№№ генпрокуратура требует разобратся,а в Волгоградской области г.Волжский школа № 17 для будущих первоклашек уже требуют по 3000руб №№№№№№№№№№№№№

быть может прокуратура и администрация за одно?

на пост 27.

Что за обобщения? Это чтоже - рядовые учителя решают, собирать или нет? Всё хорошее(правда, редко) и плохое(фактически регулярно) всегда идёт сверху, от руководства всех уровней, в том числе школ. А потом хвалят педагогов тех классов, где хорошая собираемость. Заметьте, что некоторых не хвалят, т.к. "они на могут работать с родителями". Так что не обобщайте, уважаемые!Мы не только учителя, но и сами родители. И так же с наших детей собирают n-ные суммы денег. И с этим пытались что-то сделать, но не смогли. Все претензии по поводу поборов - к руководству!

Здравствуйте, я родительница. Я так и не поняла, что делать? Если у нас с тех, кто переходит в следующий класс (в этом году) собирают по 1500. Для чего не говорят. Где бесплатные учебники? Где мне взять такую сумму? Почему столько пишут и говорят, а "воз и ныне там"? И ведь если будешь возмущаться и не платить, то обязательно на твоём ребёнке скажется. Попробовала не платить, так не дали учебников и всё! Это школа Ульяновской области р.п. Новоспасское и все прилежащие школы во всех сёлах. Кто разберётся с этим?

Г. Москва. Митино. Школа № 1062. Посмотрим на результат.

я против реформ Фурсенко36
2011-04-20 в 14:35:49

Уважаемые родители, а кто вам сказал, что в школах выдают бесплатные учебники? Социализм закончился уже давно, вся страна платит за учебники и пособия деньги, а Кандакову – прибыль. А вот «бедные москвичи» получают учебники бесплатно. Настоящее зазеркалье.

Не только москвичи, но и в некоторых городах тоже "социализм". Например в одной из школ г. Самары.

Но, чем дальше периферия, тем больший беспредел!

Сейчас ходила в школу, говорю: "пишите мне расписку, что берёте деньги на учебники". Молчат, говорят: "ну, не платите, ваш ребёнок будет без учебников".

я против реформ образования38
2011-04-20 в 18:00:37

Ком 853. Мой вам совет, сдайте деньги на учебники и не парьтесь. В чем плюс? Есть шанс, что оптовая покупка сделает учебник дешевле, учебники во всем классе будут одинаковыми, а это значит, ваш ребенок может нормально записать домашнее задание. А самое главное, вы получите именно тот учебник, по которому будет преподавать учитель. При таком количестве разных издательств и учебников ошибиться легко, а это значит потратить лишние деньги. Шкурного интереса в этом вопросе у меня нет, так как с профессией буду расставаться.

У вас нет шкурных вопросов, а сами советуете сдать деньги? Я ХОЧУ УЧЕБНИКИ ПОЛУЧИТЬ ДЛЯ СВОИХ ДЕТЕЙ БЕСПЛАТНО!!!!!!!!! И ни в какие фонды класса и школы я платить (добровольно - принудительно) тоже не хочу!!!!!!!! Свои деньги зарабатываю лично физическим трудом и отдавать просто на чьи то административные надобности не намерена. И Фурсенко, конечно, ни разу не читал рецензии ни на одном форуме. Лучше подскажите официальный сайт министерства образования, куда можно конкретно написать письмо жалобу. Хватит уже засовывать голову между ног и отмалчиваться втихую. Пусть попробуют оставить ученика без учебников.

Хотите получить бесплатно учебники? Ну не знаю. Организуйте восстание, свершите революцию и издайте, наконец, закон об образовании, где чётко пропишите: учебники всем раздавать бесплатно. А пока нигде их бесплатно не выдают, разве только в воспоминаниях о собственном детстве.

У нас в школе мы сдаём определённую сумму на учебники, которые были куплены ещё предыдущими классами. В этом году уже сдали на след. год 600 р. Нам выдадут их в сентябре, все, какие надо, кроме тетрадей на печатной основе. И я думаю, что даже если б школа их сама закупила, а не предыдущие родители, то их стоимость бы с лихвой окупилась. Наверное, администрация школы неплохо имеет даже на этом.

И тем не менее, образование у нас ещё "бесплатное". Официально, конечно.

А с такими как вы у нас точно скоро и за прошлогодний снег деньги брать будут.

Ком .853. Я вам сочувствую, но вам это не поможет. А больше всего мне жалко тех учителей, где будет учиться ваш ребенок. Как можно доверить самое дорогое тем людям кому вы сами не доверяете? Большие вас ждут проблемы.

А я потому что ещё помню тот период, когда моя тётя обучалась в классе, где был 1 учебник по каждому предмету на весь класс. И хорошо училась, знаете ли. Но лично я сомневааюсь, что мой драгоценный для меня ребёнок сможет так учиться.

42, Вы просто не о том думаете. Если государство не будет финансировать школы и сады, то в них ничего бесплатного быть не может.

Зачем мне сочувствовать, как будто у вас проблем меньше. Дело не в том, что мой ребёнок не сможет без учебников учиться (есть рынок и всё доступно, и уж за 1500 тысячи я всегда без проблем приобрету книги), а в том, что нет альтернативы. Сдавай деньги и всё! Где варианты? Давайте нам (если уж на то пошло) наименование, автора и в интернете можно найти кучу б/у учебников. А в больших городах и на книжных рынках. А вы: "оптовая покупка сделает учебник дешевле". Как будто нам хотя бы раз вернули сэкономленные деньги. Что вы, как маленький, ей богу! Прекрасно знаете куда идут эти деньги. Библиотеки обновляются на 10% от сданных родителями денег. Скажите, что не так. А уж про разные фонды я вообще молчу. Наша школа в прошлом году выиграла один миллион, а деньги на ремонт так-же собирает. Или и тут мы, родители, опять должны?

Вариант только такой: сдать деньги на старые учебники или не сдавать, но купить своему ребёнку новые. На старые выходит дешевле.

Поборы сейчас стали, к сожалению, обычным явлением..Многие родители готовы платить, т.к. бояться, что в результате отказ может стоить ребенку хорошей учебы.А это случается очень часто! В нашей вот школе №5 г.Самары с первоклашек собирают по 3000 руб. на пластиковые окна в коридор и по 2000 на учебники.А ведь учеба еще не началась. То ли еще будет...Школа при этом совершенно обычная, не какой-то там престижный лицей! Никто даже и не объяснил зачем нам нужны пластиковые окна в коридор, да еще за счет родителей! Как это поможет в учебе моего ребенка? И самое удивительное - это то, что никто из родителей не возражает, все сдают деньги наличкой и точно в срок. Если речь идет о действительно бедственном положении школы и сбора денег на самое необходимое - это одна ситуация...Но когда учителя просто наглеют и аппетиты у них растут на глазах - это совсем другое!!! А господину Фурсенко, впрочем, плевать на все эти проблемы....Как и большинству чиновников..Они в другом мире живут....

Васильевич50
2011-06-11 в 18:59:32

пост 17 я специально повторяю, чтобы задумались о главном:

РОДИНА ГНИЕТ С НАРОДА

Бесплатное по конституции (что, друзья, вспомнили!) образование не значит бесплатную работу учителя, что уже почти так.

Теперь о другом. Ни одно государство в мире не сможет тащить на себе продекларированное всеобщее образование с результатом: образован. Или за искомый будет выдан другой результат (необразован=образован).

Образования людям-то хочется. С ним сопряжены тра-та-та, оно предполагает в человеке ля-ля-ля. Но в нарисованной жизни нашей страны вместо него можно обойтись толстой картонной справкой о достижении зрелости с оценками, а захочешь - справкой о высшей зрелости. С признаками ценной бумаги. Подделайте рубль - и вас упекут, подделайте 85% дипломов и аттестатов - вы любимец у простоватого нашего народа. За обилием необеспеченных ценных бумаг обычно следует катастрофа, и не только в экономике. Но самоубийственная практика выкупа недействительных качеств личности как действительных лежит в основе мздоимства в образовании. В до безобразия развившейся ПЕДАГОГИКЕ СОТРУТНИЧЕСТВА. Но не загорами всеобщее предъявление купонов к оплате благами. Уже всеобщей угрожают. Их право.

Я в шоке!!

Мой сын будущий первоклашка в г.Крымске, Краснодарского края.

Собирается пойти учиться в обычную общеобразовательную школу №6.

С нас требуют как с будущих первоклашек сдать деньги на ремонт школы по 2000 рублей. А на учебники по первым подсчетам 3000-3500 тысячи.

Учиться еще не начали, а сборы уже начались.

Вот я думаю, куда за разъяснениями лучше обращаться в администрацию или лучше в прокуратуру?

И поможет ли?

Васильевич52
2012-02-27 в 22:15:44

Вам ответят:

Ваше обращение рассмотрено, по нему произведена проверка, сведения, изложенные в..., подтвердились в незначительной степени, по ним были принесены предупреждения, оснований для мер прокурорского реагирования в настоящий момент не имеется.

Этот ответ вы можете обжаловать вышестоящему прокурору или обратиться в суд. Иванов 7-й.

И всё!

Уважаемая Лёля. Обращайтесь в прокуратуру.

У меня было то-же самое. Обратилась в прокуратуру - помогло. С нас тоже требовали, но суммы наполовину меньше.

Прокуратура выявила эти нарушения, сделали предписание, но вот уже пол-года треплют всем (им)нервы. Проверками замучили.

С первоклашек собрали по 2500 рублей, через месяц всё вернули.

Жалуйтесь и ещё раз жалуйтесь. Не бойтесь. Они же не боятся нагло вымогать наши деньги.

Леле и Елене.Представляю,какая жаба вас задавила из-за денег,которые надо сдать в школу.А вы,милахи,за 5 копеек бзднете в храме божьем!Сочувствую!

Сутяжники. Развлекаются они таким образом.

Татьяна Т.56
2012-02-28 в 18:26:33

А по вашему, аноним (даже имя своё боитесь написать), лучше беспредел! Конечно! Мама анархия!!!!!!!

Не зарекайся, а то придётся самому "СУТЯЖНИЧАТЬ".

Васильевич57
2012-02-28 в 23:28:04

В вас детские представления о суде.

Вы судье дали квартиру? Вы владеете фотоматериалами по грехам детства и юности? Может, от вашего мнения зависит очередная аттестация судьи? Наверное, вы пристроили мужа судьи на теплое место, а детей - в отличную школу (или учат или не требуют вообще ничего)?

Не смешите суд! Идите мимо со своими исками!

Аноним А.58
2012-02-29 в 03:29:54

Татьяна Т.и - это Ваши полные данные? И как Вы не боитесь их тут вот оставлять? Развлекайтесь дальше, гражданочка.

Аноним Е.59
2012-03-13 в 14:49:06

С нас на учебники требуют по 4500. Мы полазили в законодательстве и нашли закон который с 2011 переводит школы на подушевое финансирование, т.е. на одного ученика уже заложены все расходы: зп учителей учебники и т. д. Вопрос когда, а может где уже действует этот закон? для чего он был принят? Как получить бесплатные учебники??

Аноним Е.60
2012-03-13 в 14:52:28

Скорее всего, Натали, наши доходы с Вашими резко отличаются, может вы за меня сдадите деньги на учебную литературу? и за Лелю и Лену тоже?

Бюджетная реформа - закон №83 приняты для того, чтобы государство могло еще больше сэкономить на образовании и медицине. Подушевое финансирование вычисляется среднеарифметически, исходя из расходов за прошлые годы. Вот в этих рамках школам и больницам придется выкручиваться самим. очевидно за счет потребителей их услуг.

Действительные угрозы бюджетной реформы

http://netreforme.org/stati/deystvitelnyie-ugrozyi-byudzhetnoy-reformyi/

Путинисты и либерастия

http://netreforme.org/stati/putinistyi-i-liberastiya/

Ещё совсем недавно директор школы если и знал какие средства выделены на школу просто не мог их использовать в полном объёме. Главбух дирекции разговаривает очень просто. Денег нет. И попробуй вякни. Данный закон дал возможность сделать эту процедуру прозрачной. Никакой чиновник наверху уже не в состоянии отжулить деньги выделенные на школу. Директор распоряжается ими в полном объёме. Ваша теория товарищ левый несколько(мягко говоря)не совпадает с практикой. Видно вы никогда не работали директором школы. Со временем люди поймут, что лучше. Наподобие как с ЕГЭ. Тоже было много шума. А оказалось, что дети начали учить уроки и резко уменьшился процент коррупции. Не мутите воду "товарищ".

"А оказалось, что дети начали учить уроки и резко уменьшился процент коррупции. Не мутите воду "товарищ"."

Вот в этом я сильно сомневаюсь.

Сомневаться не значит знать. Со статистикой трудно спорить.

Это те дети начали резко учить, которые к нам в техникум с ЕГЭ приходят? Интеллект - вне всякой критики, воспитание - на нуле! А может, нам просто так повезло, и в другие ССУЗы приходят действительно вундеркинды?

Васильевич67
2012-03-13 в 23:00:02

"Левым", если это возможно, давно пора понять одну простую истину: сначала производят, ПОТОМ распределяют. Классический, а не симбирский марксизм гласит о полной материально-технической подготовке к социализму как предпосылки для начала обшественного переворота. Хватит терзать своими бреднями нищую полоумную страну - посмотрите актуальную документалистику, ведь стыдно за такое в 21 веке. Шестая часть школ на улицу в сортир ходит. По 70 лет здания не ремонтируются, а рельсо-балочные перекрытия лопаются страшно - как взрыв авиационной бомбы, одни стены и копошащаяся масса снизу, из которой раздается "аттестация", портфолио", "мы самая читающая", "егэ? Может, договоримся?.."

К вам в техникум приходят те дети с ЕГЭ, которые не прошли даже в пединститут. То есть полный отстой. Итак по всей стране, но за редким исключением.

Добрый день.

Подскажите как нам быть?

В школе кроме поборов периодически появляются какие то фотографы (а когда родители приходят к учителям нас не пускают говорят ждите к вам выйдут а фотографам и циркачам вход всегда свободный ) и всучивают фотки по 300-5оо рублей.

на днях заявили что приходить зоопарк в школу и с каждого ребенка по 70 рублей!!!

Когда мы отказали на следующий день ребенок приходить вся в слезах и говорить что, кто не сдает денег те будут сдавать зачеты по разным предметам!таким образом заставляют собрать поборы.значить это кому то выгодно.

И как с этим бороться? бедные дети .......

Михалыч70
2012-04-07 в 14:17:18

Бороться очень просто. Письмо через почту мэру, лучше коллективное. У мэра есть зам. по образованию, помимо начальника управления образования. Таким образом письмо будет под контролем. В школе кто-то из администрации на вас зарабатывает деньги с разрешения директора, а возможно и сам директор. В заключении получите письменный ответ о принятых мерах.

Михалычу71
2012-04-07 в 18:37:04

И с этим бороться тоже очень просто.

Звонок в департамент образования, и тебе все фамилии участников. А должность директора в департаменте покупаемая.

Михалыч72
2012-04-07 в 19:11:46

Причём здесь звонок. Фамилии участников изначально известны. Никаких анонимок. А за психологическое давление на детей существует соответствующая статья. На моих глазах таким образом сняли с должности директора школы в Волоколамском районе. Главное для родителей не боятся и идти до конца. Решающим фактором для руководителя является страх перед вышестоящими. Легче прекратить, чем поплатится.

Михаилу73
2012-04-07 в 19:37:29

А на моей памяти такая вот "писулька" привела к перемещению детей из одного учебного заведения в другое и к очередной покупке себе должности в той же школе тем же директором. Видимо, от администрации конкретного района многое зависит. У нас моют они руки друг другу.

Михалычу74
2012-04-07 в 19:38:23

Прошу прощения, не Михаилу, а Михалычу адресовано.

С прискорбием вынуждены признать,

что участник дискуссий под повторенным ником или при сокрытии его упорно не предоставляет ДОСТАТОЧНЫХ свидетельств

нормальной умственной деятельности за отсутствием

такой.

С прискорбием вынуждены признать,

что участник дискуссий под повторенным ником или при сокрытии его упорно не предоставляет ДОСТАТОЧНЫХ свидетельств

нормальной умственной деятельности за отсутствием

такой.

?

Михалыч 73му77
2012-04-07 в 22:14:26

Согласен и даже знаю как это делается, но не всё так плохо в нашем королевстве. Слишком много директоров набирается на одного-двух вышестоящих. Не всех допускают к телу.

Происходящее в системе образования ГО Самара и видимо стране в целом.

http://minobr-samara.livejournal.com/710.html#comments

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=66275#t66275

Копия письма к министру образования и науки Самарской области Овчинникову Д.Е.

- "Добрый день, Дмитрий Евгеньевич. Обращаюсь к Вам так как уже не вижу смысла общения с руководителем ДО Колесниковой Н.Б. и мэром ГО Самара Азаровым Д.И. Мои вопросы к ним как правило игнорируются, а проблемы связанные с решением данных вопросов не решаются. Прошу Вас изучить вопросы поставленные перед Колесниковой Н.Б. в жж в период с 13.10.2011г.http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=5233636#t5233636 .

Недавно мной был прочтен документ на который ссылается в своем ответе Колесникова Н.Б.http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=61923#t61923 - согласно п. 2 в порядке обеспечения к постановлению Правительства Самарской области от 25.07.2007 № 114 – «3. Обеспечение учебными изданиями осуществляется через библио¬теки образовательных учреждений на возвратной основе. Нормативный срок использования учебного издания - 5 лет. Ежегодное обновление биб¬лиотечного фонда учебных изданий за счет средств областного бюджета составляет 20 % от общего количества учебных изданий, необходимых для обеспечения ими учащихся, указанных в пункте 2 настоящего Порядка.»

Из ответа Колесниковой Н.Б. и данного постановления остается неясным – на кого возложена обязанность в обеспечении школьными учебниками остальных 80%? Если это бюджеты других уровней – то каких и с кого спрашивать? Если данный документ предполагает обеспечение на остальные 80 % учебниками за счет граждан - родителей учащихся, то прошу Вас немедленно донести до действующего правительства Самарской области, что данное постановление противоречит Конституции РФ, нормативной деятельности и утверждениям МинОБРНауки РФ и утверждениям Президента РФ Путина В.В. о том, что «образование у нас бесплатное и финансируется в полном объеме».

Уважаемые Дмитрий Евгеньевич и Надежда Борисовна подскажите пожалуйста – если Вы по каким то причинам не способны обеспечить полную потребность в бесплатных учебниках для чего Вы рекомендуете директорам МБОУ и МДОУ ежегодную замену изданий на новые рекомендованные в текущем или следующем году? Или это инициатива директоров и педагогов, на которую по каким-то причинам закрываются глаза? Если эту замену диктует Москва – у Вас, как у специалистов своего дела, которые заглядывают в эти учебники и работают во благо нас граждан должно быть собственное мнение по этому вопросу. Дальше объясняю причину своего удивления действиям Вашей структуры. У меня двое детей «погодки», которые учатся в МБОУ Гимназия «Перспектива». В нашей гимназии с 2009г. моего первого знакомства с ней проводиться ежегодная замена полного комплекта учебников во всех классах с 1-го по 11-ый за счет родительских средств. Причем как правило – это либо учтенные, либо неучтенные наличные денежные средства передаваемые либо в бухгалтерию гимназии, либо поп. совету, либо учителям. Учебник от старшего ребенка – не подходит по какой то причине для младшего ребенка, на следующий год его обучения (даже если они обучаются по одной и той же программе)! Требуют свежие и новые. Привожу конкретный пример: откройте пожалуйста учебник английского языка И.Н. Верещагиной и Т.А. Притыкиной за 3 класс, часть 1 за 2010 год издания и за 2012 год издания, я изучил и не нашел отличий кроме изменения размера шрифта и отсутствия некоторых картинок, более того новое издание стало тяжелее, что менее соответствует нормам СанПиН. Обучение при этом у нас рекомендовано обязательно по новому изданию. Изучение мной учебников по остальным предметам так же не показало существенных отличий позволяющих рекомендовать настоятельно замену более старых изданий. Все отличия – либо в одной фразе, либо в двух, трех страницах текстовки. Перейдем к цифрам и финансам:

- за 2009 год с нас брали 3 000 руб за комп.-т учебников за каждого ребенка ( у меня двое),

- за 2010 год 3 500 руб./комп.,

- за 2011 год 3 900 руб./комп.,

- за 2012 год 3 500 руб./комп.

Средняя стоимость комплекта учебников заявленная директором Толстых Н.П. по гимназии за 2011/2012 учебный год составляет 5460 руб с чел. Начиная с 4800 руб за комплекты начальных классов и заканчивая 7400 руб. за комплекты 11х классов. То есть за наши деньги – нам сделали еще и подарок. Хотя самостоятельные расчеты в торговых компаниях показали, что самостоятельное приобретение по розничным ценам даже дешевле собираемых 3000 – 3900 рублей, не говоря уже об оптовых ценах. Таким образом наша гимназия ежегодно привлекает для приобретения учебников примерно 3500 руб. умножаем на 750 учащихся = 2 625 000 руб.; добровольно – принудительные вступительные взносы для первоклассников в нашей гимназии:

- за 2009 год – 25 000 руб.,

- за 2010 год 30 000 руб.,

- за 2011 год 35 000 руб.,

- за 2012 год 40 000 руб. Факт принуждения даже доказывать ненужно – он на поверхности (для желающих видеть конечно), он заключается в одинаковом размере данных взносов от большинства родителей. Если при этом конечно его не забыли провести по кассе МБОУ или ОО «ПОП совет», если забыли, то потребуются свидетельские показания родителей… Примерная сумма вступительных поступлений за 2011 год составляет таким образом примерно 35 000 руб. умножаем на 72 первоклассника = 2 520 000 рублей.

Предвидя возможный гнев в адрес дирекции только нашей гимназии – остерегу. Я опросил массу своих друзей и знакомых дети которых посещают МБОУ и МДОУ ГО Самара и такая организация финансовых потоков по моим выводам из бесед с родителями организована почти в 8-ми из каждых 10-ти МБОУ и МДОУ ГО Самара. Часть из них идет в виде добровольных нецелевых пожертвований налом или безналом в ОУ, а часть и как правило большая, очень часто вообще не учтенная в приходных документах налом.

Ежемесячно так же в нашей гимназии привлекаются денежные средства основная часть которых используется (со слов дирекции МБОУ и руководства «поп совета») на организацию охраны зданий МБОУ и трехразовое питание в размере 3300 - 3600 рублей в 2012 году. Я оплачиваю данные средства безналом, а большая часть родителей передает наличку через старост в кассу гимназии раньше, а сейчас в кассу поп. совета (в прочем она находиться там же).

Среди своих друзей и знакомых я практически не нашел людей, которые не сдавали вступительные сборы, сборы на учебники, на охрану, на питание и т.д. и т.п. в различных МБОУ и МДОУ. ИТОГО - какие цифры сборов с родителей мы видим в масштабе города: примерные 2 625 000 рублей в нашей гимназии (только за учебники) умножаем на количество МБОУ ГО Самара в результате получаем сотни миллионов или даже миллиарды рублей просто на учебники ежегодно. И большая часть из них неучтенная в кассе наличка, а разница между завышенной рекомендуемой розничной ценой и реальной оптовой стоимостью, а возможно и бюджетными средствами выделяемыми на эти приобретения (наличку отследить всегда сложно) оседает у кого то в карманах.

В связи с выше перечисленным вопрос к Министерству и Департаменту образования:

1. Каким образом можно оценить деятельность ведомства на территории которого создана благоприятная среда для сотрудников, привлекающих учтенные и неучтенные наличные денежные средства развивая тем самым коррупционную составляющую?

2. Каким образом можно оценить деятельность ведомства на территории которого создана благоприятная среда для сотрудников, привлекающих принудительно добровольные пожертвования, как правило, документально не носящие целевое назначение?http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=4880100#t4880100

3. Как Вы считаете, как можно оценить действия педагогов, директоров, министров и других чиновников, рекомендующих замену и выпуск учебной литературы, отличающейся только размером шрифта, количеством картинок или несколькими страницами текстовки учебников, на приобретение которых идут миллиарды родительских и бюджетных денег? Надеюсь, что соответствующие органы в Москве, а может быть и в Самаре, не без помощи неравнодушных педагогов и родителей, наконец, смогут установить причинно – следственную связь между принятием решений чиновников о таких заменах, их личных интересов и интересов учредителей и директоров издательств, полиграфических компаний и торговых сетей, реализующих данную полиграфическую продукцию.http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=13539#t13539

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=46819#t46819

4. Как можно охарактеризовать работу ведомства, в котором должностные лица безнаказанно предоставляют систематически заведомо ложную информацию, либо из года в год дают обещания и игнорируют их выполнение? Пример: В нашей гимназии Стародубова Т.В. объявляет заведомо ложное время о начале приема заявлений о поступлении в первый класс для части родителей, а Толстых Н.П. заявляет в жж Азаров63 об организации обучения 3-их классов в первую сменуhttp://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=5289444#t5289444.

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?page=2#comments

Колесникова Н.Б. – фиксирует данную ложь и защищает ее, кроме того ежегодно обещает отремонтировать здание начальных классов нашей гимназии и организовать обучение в первую смену и игнорирует свои обещания.http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=6773476#t6773476

5. Каким образом на Ваш взгляд можно охарактеризовать деятельность ведомства, которое не способно ежегодно организовать составление грамотной сметной стоимости выполнения работ по каждому из занимаемых им объектов недвижимости, позволяющей их нормальную на уровне проектной мощности жизнедеятельность? Как следствие, оно не может грамотно оценить и запланировать в каком объеме ему необходимы денежные средства для обеспечения нормальной жизнедеятельности. Пример – опять здание наших начальных классов и многие другие. http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=7147748#t7147748

http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=7316708#t7316708

http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=7364580#t7364580

6. Каким образом на Ваш взгляд можно охарактеризовать деятельность ведомства, неспособного организовать на протяжении многих лет своей деятельности - хотя бы документальную базу для обеспечения равных прав и возможностей для всех подающих заявления о поступлении в первый класс МБОУ или МДОУ? Пример - моя и другая переписка с ДО в жж Колесникова_НБ и Азаров63 в тегах (1 сентября) + спецпост ДО.http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=6711780#t6711780

http://azarov63.livejournal.com/47588.html?thread=6777828#t6777828

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=20451#t20451

Далее вопросы можно продолжать. Ограничусь пока ожиданием ответов на эти.

На основании вышеизложенного, прошу Министерство Образования Самарской области дать обоснованный ответ по всем моим вопросам и приведенным фактам нарушений. Ответ прошу дать в письменном виде в жж для обозрения всем читающим. Прошу так же Министерство образования и науки Самарской области вернуть мне денежные средства потраченные мной на приобретение учебников, необходимых для обучения в МБОУ ГО Самара двух моих детей. Денежные средства прошу перечислить на мой расчетный счет. Реквизиты счета и обоснование затрат готов предоставить после Вашего письменного согласия в данной выплате."

Ответ на ФБ https://www.facebook.com/messages/100001971684666 :

Начало переписки: 6 декабря 2012 г.

15:31

Александр Казаков

04.12.2012 МО – 16/3-818

Захарову А.В.

Уважаемый Алексей Владимирович!

На Ваше обращение, поступившее в министерство образования и науки Самарской области (далее – министерство), сообщаем следующее.

Обеспечение бесплатными учебниками осуществляется через школьные библиотеки на возвратной основе, что соответствует статье 50 Закона Российской Федерации «Об образовании», гарантирующей право обучающихся на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами образовательных учреждений. В целях обновления и пополнения библиотечных фондов общеобразовательных школ министерство (в рамках своих полномочий по обеспечению образовательных учреждений Самарской области учебными изданиями, приобретаемыми за счет средств областного бюджета) ежегодно осуществляет централизованные закупки учебников в пределах средств, выделяемых на эти цели из бюджета Самарской области. Так, в 2009-2011 годы ежегодно выделялось по 60 328 тыс. рублей (приобретено 1 310 тыс. экз.), в 2012 году на эти цели выделено 143 726 тыс. рублей (осуществлены закупка и направление в библиотечные фонды образовательных учреждений 793,7 тыс. экз.). В библиотечные фонды государственных и муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений городского округа Самара в 2009-2011 годы было направлено 420 280 экз. учебников на сумму 55 299 тыс. рублей, в 2012 году – 274 299 экз. на сумму 48 448 тыс. рублей. Сформированная (в пределах выделенных средств) ГБОУ гимназией «Перспектива» городского округа Самара (далее – гимназия) заявка на 2012/2013 учебный год удовлетворена министерством в полном объеме. В 2012 году в рамках централизованных поставок за счет средств областного бюджета в библиотечный фонд гимназии направлено 2 906 экз. учебников. В 2013 году работа по пополнению и обновлению библиотечных фондов общеобразовательных учреждений Самарской области, в том числе и городского округа Самара, министерством будет продолжена.

В соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования утверждение порядка проведения экспертизы учебников, рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также ежегодное утверждение на основе экспертизы федеральных перечней таких учебников относится к полномочиям Министерства образования и науки Российской Федерации.

Порядок формирования федеральных перечней учебников регламентируется приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.01.2007 № 5 (соответствующим административным регламентом). Включение учебников в федеральные перечни возможно только после прохождения экспертизы, проведенной в период действия государственного образовательного стандарта, и получения положительного экспертного заключения специальной комиссии, состоящей из экспертов Российской академии наук и Российской академии образования.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21.12.2011 № 2885 (зарегистрирован Минюстом России 21.02.2012, регистрационный № 23290) утверждены федеральные перечни учебников на 2012/2013 учебный год, включающие в себя 2610 наименований учебников. В данные перечни включены также учебники, содержание которых соответствует новому федеральному государственному образовательному стандарту (в 2012/2013 учебном году по указанному стандарту обучаются все учащиеся 1-2 классов).

Образовательное учреждение выбирает учебники из вышеназванных федеральных перечней и определяет список учебников, которые будут использоваться в образовательном процессе, самостоятельно. Решение о том, какие учебники и для какого класса включаются в заявку, исполняемую министерством в рамках централизованного заказа, также принимается образовательным учреждением самостоятельно с учетом выделяемых средств, распределяемых по учреждениям в зависимости от численности обучающихся в них.

Ежегодные закупки учебников за счет средств областного бюджета осуществляются министерством в целях формирования библиотечных фондов, которые будут использоваться в образовательном процессе на бесплатной и возвратной основе в течение нескольких лет. Министерство неоднократно информировало образовательные учреждения о возможности и необходимости использования в образовательном процессе всех учебников (различных лет издания), включенных в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.12.2011 № 2885.

Следует отметить, что получение учебников в рамках вышеназванных централизованных закупок не является единственным источником пополнения и обновления библиотечных фондов.

Закон Российской Федерации «Об образовании» определяет, что образовательные учреждения самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных дополнительных финансовых средств должны обеспечивать оснащение образовательного процесса.

Образовательное учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц и использовать указанные средства для материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, в том числе для создания в образовательном учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и обеспечения охраны закрепленного за учреждением имущества, а также для пополнения библиотечных фондов.

Родители (законные представители) обучающихся не обязаны финансировать деятельность по содержанию и охране зданий образовательных учреждений, материально-техническому обеспечению и оснащению образовательного процесса.

Согласно Федеральному закону «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» граждане и юридические лица вправе беспрепятственно осуществлять благотворительную деятельность на основе добровольности и свободы выбора ее целей. Граждане и юридические лица вправе свободно осуществлять такую деятельность индивидуально или объединившись, с образованием или без образования соответствующей организации.

Любая инициативная группа граждан, в том числе родительский комитет, попечительский совет и прочие органы самоуправления образовательного учреждения, вправе принять решение о внесении (сборе) денежных средств только в отношении себя (членов комитета, попечительского совета и пр.), а не родителей всех детей, посещающих данное учреждение. Таким образом, в случае, если в образовательном учреждении кем-либо (сотрудником учреждения, членами родительского комитета, попечительского совета, любым из родителей) объявлено устно или письменно, что кем-то принято решение о сборе «благотворительных» взносов в определенной сумме на определенные цели, данное решение распространяется только на лиц, его принявших, и не влечет обязанности внесения таких сборов другими родителями.

Внесение денежных средств родителями осуществляется только на добровольной основе целевым назначением на расчетный счет образовательного учреждения. Именно родители учащихся (а не администрация учреждения), соглашаясь на оказание образовательному учреждению каких-либо видов материальной помощи, должны определять целевое назначение своего пожертвования и (или) взноса.

Приобретенные образовательным учреждением за счет целевых взносов учебники автоматически направляются в библиотечный фонд учреждения для последующего их неоднократного использования всеми учащимися на безвозмездной и возвратной основе. Родители (законные представители) учащихся вправе за счет собственных средств осуществлять приобретение учебных изданий в личное пользование своих детей. Такие учебники остаются в собственности родителей, ограничить Ваше право приобретать их самостоятельно (в свободной продаже) администрация учреждения не может

Решение о питании ребенка в образовательном учреждении родители (законные представители) принимают самостоятельно, порядок и условия (в том числе сумму и форму оплаты) предоставления такого рода дополнительной услуги устанавливаются соответствующим договором.

Закон Российской Федерации «Об образовании» разграничивает полномочия органов государственной власти и органов местного самоуправления в сфере управления системой образования. По вопросам организации деятельности и осуществления образовательного процесса расположенными на территории городского округа Самара муниципальными образовательными учреждениями (в части организации приема детей в учреждения, осуществления финансово-хозяйственной деятельности, содержания зданий и сооружений, планирования и проведения строительных (ремонтных) работ, оценки деятельности руководителей и др.) необходимо обращаться в Администрацию городского округа Самара, в ведении которой находятся муниципальные образовательные учреждения.

Врио министра

образования и науки

Самарской области В.А.Пылев"

Продолжение темы сегодня:

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=141539#t141539

Следующее обращение:

Министру образования и науки

Самарской области

Пылеву В.А.

от Захарова Алексея Владимировича

aleksejzakhar@ya.ru

Исх № 3 от 30.05.2013г. г. Самара

Владимир Александрович несогласен с вашими ранее приведенными ответами. Данный мне вами ответ не отвечает на мою просьбу и вопрос к Вам: — «Прошу Вас обеспечить моих детей бесплатным доступным общим образованием включая бесплатные учебники. Прошу Вас вернуть мне финансовые средства потраченные мной на приобретение не предоставленных Вами учебников за период обучения с 2009 года за двух моих детей.»

В МБОУ Гимназия «Перспектива» с 2009 года по 2012гг приобретается полный комплект учебников за родительский счет, с 2012г. по настоящее время 2013 г. приобретаются учебники частино за счет родителей. Конституция РФ и закон об образовании гарантирует бесплатное общее образование в том числе учебники и пособия. Любые другие законодательные акты и постановления не должны противоречить конституции и закону об образовании. Другие законодательные акты не запрещают привлекать пожертвования в том числе для пополнения библиотечных фондов художественной литературой и видимо учебниками тоже. Не запрещено — разрешено. Вот только обеспечение учебниками в пределах обязательной образовательной программы — это Ваша прямая обязанность. Планирование и распределение средств это тоже ваша прямая обязанность. Отказываясь предоставить мне бесплатные учебники Вы и ваши сотрудники нарушаете мои конституционные права и ПОЛОЖЕНИЕ О МИНИСТЕРСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ.

Согласно положения министерстве образования и науки Самарской области:

1.1. Министерство образования и науки Самарской области (далее — Министерство) является органом исполнительной власти Самарской области, осуществляющим на территории Самарской области государственную политику в сфере образования и науки и обеспечивающим реализацию конституционного права граждан на образование, а также поддержку на территории Самарской области различных форм образования и самообразования.

1.2. Министерство в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральным законодательством, Уставом Самарской области, законами Самарской области, постановлениями и распоряжениями Губернатора Самарской области и Правительства Самарской области, нормативными правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации, иными правовыми актами, настоящим Положением, а также Регламентом деятельности Министерства.

1.5. На Министерство возлагается решение следующих задач:

совершенствование системы образовательных учреждений;

обеспечение конституционных прав и законных интересов обучающихся, воспитанников, а также прав и законных интересов

педагогических работников образовательных учреждений;

информационное обеспечение образовательных учреждений;

организация обеспечения учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к

использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы

общего образования образовательных учреждениях, и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном

процессе в таких образовательных учреждениях;

обеспечение взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти Самарской области и органов

местного самоуправления, организаций по вопросам, отнесенным к ведению субъектов Российской Федерации в сфере образования;

информирование населения Самарской области о состоянии дел в области образования и науки, обеспечения прав, законных интересов и

социальных гарантий обучающихся, воспитанников и педагогических работников образовательных учреждений;

обеспечение развития системы дополнительного образования детей;

2.2.1. Минобрнауки наделяется следующими полномочиями:

разработка и установление заданий по обеспечению государственных гарантий прав граждан Российской Федерации в области

образования на территории Самарской области;

участие в разработке на основе федеральных государственных образовательных стандартов или федеральных государственных

требований примерных основных образовательных программ с учетом их уровня и направленности (в части учета региональных,

национальных и этнокультурных особенностей);

обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего,

основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях

(за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) в соответствии с

нормативами, установленными законом Самарской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год и плановый

период;

Данные пункты положения о Министерстве вами нарушены. О моих потребностях, запросах, конституционных правах Вы информированы официально уже более одного года. На настоящий момент сборы наличных денег сотрудниками МБОУ на бесплатные учебники продолжаются, либо учебники приобретаются родителями самостоятельно то есть учебниками Вы не обеспечиваете. Более того на протяжении многих лет Вами не приняты меры по устранению данной ситуации. На протяжении четырех лет с 2009 года у вас и администрации ГО Самара отсутствует решение об организации обучения в МБОУ Гимназия «Перспектива» в первую смену, хотя предлагаемые мной способы решения данной проблемы просты и доведены до вашего сведения.» Но воз и ныне там.»

Ответ от администрации ГО Самара на тему судьбы здания начальных классов МБОУ гимназии «Перспектива» и объединения с СОШ № 152 от 08.05.2013г. не содержит конкретной даты решения данных вопросов и даже не содержит конкретную дату принятия какого либо решения по этому вопросу. Напротив спустя год обсуждения об объединении с СОШ №152 у администрации ГО Самара появилось вдруг предложение о передачи только части помещений в доверительное управление. Предложение которое совсем не решает проблем обоих ОУ. То есть по сути это не говорящая ни о чем отписка администрации. Более того это письмо является ответом на мое обращение к президенту годовалой давности по поводу бездействия ДО ГО Самара и администрации ГО Самара по озвученным вопросам. Ответ на это письмо обязаны были дать ВЫ или аппарат Губернатора, а не лицо действия которого я обжаловал Президенту РФ. Мои права и здесь нарушены вами в области соблюдения закона об обращении граждан.

На основании выше изложенного уведомляю вас, что Вы нарушаете мои конституционные права на доступное бесплатное образование, нарушаете основные задачи положения о министерстве образования и науки Самарской области . Данные действия с Вашей стороны причиняют мне и моей семье нравственные и физические страдания и материальные убытки. Прошу Вас:

-вернуть мне Захарову А.В денежные средства потраченные мной на приобретение учебников в период с 2009 года по настоящее время;

- обеспечить моих детей, учащихся МБОУ Гимназия «Перспектива» 4Б и 5В классов полным комплектом учебной литературы на период 2013/2014 год и в последующие годы;

- обеспечить обучение в МБОУ Гимназия «Перспектива» в первую смену путем присоединения к МБОУ СОШ №152 с полной готовностью к началу учебного года на 01.09.2013г.;

- обеспечить полную готовность зданий МБОУ Гимназия «Перспектива» и СОШ №152 к началу учебного года 01.09.2013г.;

- обеспечить экспертизу, ремонт/реконструкцию либо снос и строительство нового здания начальных классов МБОУ Гимназии «Перспектива» со сроком исполнения под ключ к 01.09.2014года.

В случае отсутствия вашей компетенции в решении данных требований прошу передать мои требования по адресу компетенции и уведомить меня о принятых вами решениях. Копию письма отправляю на контроль уполномоченному по правам человека и ребенка в Самарской области. Ответ прошу дать на указанный мной адрес электронной почты. Во вложении прилагаю копию письма ДО ГО и администрации ГО Самара.

Захаров А.В.

Ответ пришел ни о чем, написал новое обращение:

Министру образования и науки

Самарской области

Пылеву В.А.

от Захарова Алексея Владимировича

aleksejzakhar@ya.ru

Исх № 4 от 26.06.2013г. г. Самара

Владимир Алексеевич, ознакомился с вашим ответом на обращение. В ответе по сути Вы признаете свое нарушение конституционных прав граждан, закона об образовании и положения о министерстве образования и науки СО в области обеспечения бесплатными учебниками, вернее в области отсутствия данного обеспечения в полном объеме. Вы ссылаетесь на «пределы средств выделяемых на эти цели из бюджета Самарской области». Данную ссылку с Вашей стороны считаю не состоятельной, так как ответственность передо мной как гражданином чьи права нарушены несете в любом случае Вы, как орган власти обязанный обеспечить бесплатными учебниками и пособиями. Во вторых ссылаясь на бюджет Самарской области хочу напомнить вам, что ознакомление Губернатора, правительства, депутатов с бюджетом необходимым для соблюдения прав граждан в этой области, отстаивание перед ними этого бюджета является задачей вашего министерства и Вас как руководителя лично.

— Вы располагаете документами подтверждающими, что Вы уведомили Губернатора, правительство СО, депутатов о необходимом размере полного финансирования в требуемых цифрах на учебники в частности в 2009г., в 2010г.. в 2011г., в 2012г., в 2013г.?

— Вы располагаете документом о том, что Вы уведомили Губернатора, правительство СО, депутатов о нарушении конституции РФ, закона об образовании, положения о министерстве образования и науки СО в случае принятия бюджета с недостаточным финансированием на учебники пособия и другие нужды?

Если вы располагаете данными документами прошу Вас ознакомить меня с ними, если не располагаете — значит вы очень плохо работаете и вина за данные нарушения полностью должна возлагаться на ваше ведомство в прежнем и настоящем составе и Вас лично, как руководителя.

В своем ответе Вы также ссылаетесь на самостоятельное принятие решений по закупкам образовательными учреждениями. Данный ответ тоже считаю несостоятельным, так как ответственность за принятие таких решений несете опять Вы. В Вашу обязанность входит контроль за соблюдением конституционных прав граждан и закона об образовании. Нужно учить руководителей ОУ как когда и в каком порядке они должны делать то или иное, не хотят учиться — менять их на других. Если не можете воздействовать на прямую, что очень странно — есть другие простые способы воздействия на ОУ и ДО например прокуратура, Роспотребнадзор, Рособрнадзор, Губернатор и так далее. Было бы желание и возможность влияния найдется, а если нет желания, то пардон менять надо и Вас.

В связи с вновь открывшимися обстоятельствами изложенными в вашем ответе прошу Вас ответить так же на ряд следующих вопросов. В таблице учебников закупленных в 2012 году для гимназия «Перспектива» значатся в том числе:

- Кураев А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры. 4-5 класс. Кол-во 46 штук. Ниже вами представлены еще две позиции учебников по данной тематике других авторов в количестве 20 и 17шт. Уроки по данному предмету в 4-ом классе проводились, а учебники на руки нам не выдавались.

- Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ. Ч.1. 3 класс. Кол-во 82 шт.,

- Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Информатика и ИКТ. Ч.2. 3 класс. Кол-во 82 шт., — Информатика отсутствовала как предмет для 3 го класса в 2012/2013 учебном году и в обязательной учебной программе и в дополнительной платной. Обучения не было, учебники не выдавались.

- Федотова О.Н. Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир Ч.1. 4 класс. Кол-во 30 шт.

- Федотова О.Н. Трафимова Г.В., Трафимов С.А. Окружающий мир Ч.2. 4 класс. Кол-во 30 шт. — Обучение по данному предмету проводилось, учебники полностью приобретались за родительский счет. На руки библиотекой не выдавались.

В связи с данными фактами прошу Вас провести проверку причины такого неэффективного использования бюджетных и родительских средств в МБОУ Гимназия «Перспектива» и виновных руководителей привлечь к административной ответственности по итогам проверки.

Учебники в 2012/2013 году родителями 4В класса вынужденно приобретались самостоятельно в полном объеме, в 3Б классе деньги на учебники в размере 3000 руб. сдавались педагогу, после моих обращений в ДО и к Вам моей супруге вернули часть денег в 3Б за вдруг появившиеся учебники в библиотеке. История с 3Б повторилась и в этом году.

Согласно поступившему от Вас ответа № — 04.12.2012 МО – 16/3-818 Сформированная (в пределах выделенных средств) ГБОУ гимназией «Перспектива» городского округа Самара (далее – гимназия) заявка на 2012/2013 учебный год удовлетворена министерством в полном объеме.

В связи с этим вопрос каким образом Вы определяете пределы выделенных средств? И к чему был дан Вами такой ответ, если выделенные средства не соответствуют требуемому объему за исполнение которого несете ответственность Вы перед гражданами и правительством?

В отношении вопроса реорганизации гимназии «Перспектива» в форме присоединения к нему МБОУ СОШ № 152 ГО Самара, если вы некомпетентны ответить на данный вопрос и не можете воздействовать на администрацию и департамент образования ГО Самара, прошу Вас переадресовать данный вопрос не к лицу действия которого я обжалую, а к компетентному вышестоящему лицу, а именно Губернатору Самарской области и прокуратуру СО. Надеюсь, что Губернатор сможет ускорить разрешение данного вопроса, а прокуратура разберется в причинах нарушения со стороны Мэрии ГО Самара и ее руководителя лично по срокам рассмотрения обращений граждан и затягивании принятия решений. Азаров Д.И. игнорирует ответы и всячески затягивает разрешение данного вопроса. Еще раз суть проблемы http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=147939#t147939

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=140515#t140515

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=142307#t142307

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=121571#t121571

Колесникова Н.Б. с неправомерной ссылкой на отсутствие предоставления мной новых фактов в одностороннем порядке прекратила со мной переписку (не указав при этом какое именно обращение к ней она имела в виду и не решив озвученные к ней вопросы).

Ответ прошу дать по указанной электронной почте. Копию обращения к Вам для осуществления контроля отправляю Уполномоченному по правам человека и Уполномоченному по правам ребенка в Самарской области.

С Уважением,

Захаров А.В.

тел.

25.06.2013, 12:43, «Ольга Даниловна Литвинцева» :

Ответить

Алексей говорит:

01.07.2013 в 2:25 пп

ДО ГО Самара и администрация ГО Самара сочла мои доводы не состоятельными и прекратила в одностороннем порядке переписку со мной. Написал ответное обращение:

Главе ГО Самара

Азарову Д.И.

от Захарова А.В.

aleksejzakhar@ya.ru

Уважаемый Дмитрий Игоревич, уведомляю Вас о своем несогласии с односторонним прекращением переписки с Вашей стороны. На основании отсутствия в Ваших письмах ответов по существу задаваемых Вам вопросов и отсутствия подписи должностного лица обращение к которому было адресовано. Во всей переписке подпись Азарова Д.И. отсутствует.

Вы ссылаетесь на прекращение переписки касаемо вопроса реорганизации МБОУ Гимназия «Перспектива» — действительно мной неоднократно задавались данные вопросы в вашем ЖЖ и ЖЖ Колесниковой Н,Б., вашем официальном Твитере. Ответов по существу я не получил до сих пор. От Вас лично не было вообще ни одного ответа не смотря на мои просьбы на протяжении 2ух лет переписки ответить лично.

В жж были заданы вопросы:

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=121571#t121571

2013-02-21 21:51 (UTC)

- Когда и где можно увидеть документы подтверждающие дату слияния «Перспективы» с МБОУ № 152? — ответа нет

- Когда Вами будет разработан регламент этой процедуры? — ответа нет

- Когда наши дети будут учится в первую смену? — ответа нет

2013-02-26 19:04 (UTC)

- Прошу Вас уточнить — пожалуйста конкретизируйте хотя бы дату и входящий номер Вашего проекта находящегося на рассмотрении в администрации ГО Самара. Сообщите пожалуйста и предельную дату рассмотрения и подписания данного проекта согласно действующего законодательства. — нет ответа

http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=140515#t140515 — нет ответа

Обращения к Вам Азарову Д.И. лично в официальном Твитере:

- https://twitter.com/AlekseyZacharov/status/349230688056262657 — нет ответа.

- https://twitter.com/AlekseyZacharov/status/341859441785856000 — нет ответа,

- https://twitter.com/AlekseyZacharov/status/339363319951532033 — нет ответа,

- https://twitter.com/AlekseyZacharov/status/338543176820355072 — нет ответа,

- https://twitter.com/AlekseyZacharov/status/311413930767568896 — нет ответа

Алексей Захаров

?@AlekseyZacharov

@D_Azaroff Вы ознакомились с данным проектом? Какова конечная дата принятия решения? http://kolesnikova-nb.livejournal.com/739.html?thread=123619#t123619 …

Ответить Удалить В избранное Ещё

12 марта 13 в 1:50 после полудня — нет ответа.

Таким образом, Вы лично Азаров Д.И. как руководитель администрации ГО Самара игнорируете ответы по существу и их скорейшее разрешение на протяжении более трех месяцев (касаемо проекта объединения МБОУ Гимназия «Перспектива» с СОШ № 152), а касаемо других озвученных мной вопросов к вам — молчание продолжается более года.

Возвращаясь к обоснованию вами отказа от переписки по теме реорганизации МБОУ Гимназия Перспектива напомню Вам, что в моем последнем обращении к Вам не содержалось вопросов по теме реорганизации МБОУ. Мной Вы были уведомлены о последствиях отсутствия принятия Вами решений по данной теме и заданны конкретные вопросы касающиеся уже не темы реорганизации, а принципа построения работы администрации ГО Самара возглавляемой вами лично. В связи с вновь открывшимися обстоятельствами прошу Вас дать обстоятельный ответ по вновь появившимся и не рассмотренными вами ранее вопросам обращения:

Уважаемый Дмитрий Игоревич ответьте пожалуйста лично:

1. почему работа администрации ГО Самара организованна таким образом, что на протяжении четырех лет не может провести либо реконструкцию, либо снос и строительство нового здания младших классов МБОУ гимназия «Перспектива»,

2. почему работа администрации ГО Самара организованна таким образом, что на протяжении четырех лет у нее отсутствует не только готовое после реконструкции или нового строительства здание младших классов, но отсутствует даже конкретное решение о том что и когда с этим делать, выдвигаются новые предположения, даются отписки,

3. почему работа администрации ГО Самара организованна таким образом, что на протяжении года после моего предложения о передаче неэффективного МБОУ № 152 гимназии «Перспектива» и Вашего обещания сделать это, до сих пор отсутствует принятое решение с механизмом слияния и более того выдвигаются новые гипотезы предложений с вашей стороны.

4. То есть за четыре года присутствия проблемы, у администрации ГО Самара нет не только результата натурального разрешения данной проблемы, но нет на данный момент даже окончательно принятого решения с необходимым механизмом выполнения! И это не смотря на активные конструктивные предложения по решению конкретных вопросов со стороны граждан ГО Самара.

5. Приведите пожалуйста аргументы — в чем причина такой организации работы и отсутствия разумных сроков принятия решений? Откройте мне (нам) глаза возможно я (мы) не обладаю (ем) какой то информацией.

Ответ прошу дать на указанный мной адрес электронной почты в течение трех дней. В случае игнорирования ответа и отсутствия разрешения сложившейся ситуации буду вынужден обратиться с копией данной переписки в прокуратуру и другие вышестоящие инстанции. Копию обращения к вам пересылаю для контроля Уполномоченному по правам человека и Уполномоченному по правам ребенка по Самарской области.

С уважением,

Захаров А.В.

Кира Сергеевна80
2015-08-24 в 22:40:48

Новый закон № 273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации

1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.

2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.

3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, "начального общего", "основного общего" и "среднего общего" образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

+ Родителям! Таким образом, основным законом нашего государства, который являет собой Конституция, а также законом "Об образовании" гарантировано бесплатное школьное образование. А это означает, что если Ваше ребёнок учится в государственном общеобразовательном учреждении, а не в частной школе, то Вы имеете полное право никаких денег не сдавать. И если родители отказываются или не в состоянии сдавать деньги на нужды школы, то это не может быть мотивацией для отказа их ребёнку в получении образования, которое государство ему гарантировало. К сожалению, большинство родителей не отдают себе отчёта в том, что противозаконные сборы денег с них - это вымогательство и уголовное преступление, которое можно расценить как злоупотребление служебным положением. А если Вы боитесь отказать под страхом давления на ребёнка со стороны учителей, то за психологическое насилие над ребёнком педагогов тоже можно привлечь к ответственности.

Только Родители могут решить, будут ли вкладывать деньги в фонд класса или школы, будь то замена окон или другой ремонт школьных помещений, на приобретение интерактивной доски, компьютеров или учебных пособий. У школы нет права заставить вас вкладывать в эти мероприятия деньги. Не хотите - не сдавайте. Аргументируйте свой отказ тем, что Ваш ребёнок учиться в государственной школе, и Вы не должны ни на что сдавать деньги. Вы можете помочь, но только если сами этого захотите.

Инструкция. Руководство к действию.

Правило № 1. Если классный руководитель или "сам" директор требуют с вас деньги - они тем самым НАРУШАЮТ ЗАКОН!

Правило № 2. Вы, подписываясь под этим требованием и выполняя его, потакаете нарушителям закона, и сами поступаете незаконно.

Правило № 3. Это не вы должны бояться не заплатить, а они должны дрожать от страха при одной только мысли о том, чтобы собрать с вас деньги. Ведь они совершают преступление, а не вы! Действия учителей противозаконны, а, значит, влекут за собой наказание.

Правило № 4. Доказывайте и демонстрируйте знание законов, чтобы не позволять школьному руководству "вертеть" вами. Если "просят" принести деньги - пусть оформят эту "просьбу" в письменном виде со всеми полагающими атрибутами: дата, подпись, печать учебного заведения. Потребуйте такую бумагу: НИКТО вам её не напишет! Потому что знает кошка, чьё мясо ест...

Правило № 5. Сделайте уже свой выбор: быть "послушной овцой" или "пастухом". Пока вы будете бояться и пребывать в стаде, поборщики будут чувствовать силу. Захватите инициативу в свои руки! Боритесь, тогда бояться будут вас! Ищите союзников среди других родителей и вместе заявляйте свои требования, чтобы искоренить школьный произвол. Объединившись, Вам будет проще бороться с беспределом и добиваться результатов.

Правило № 6. Незнание закона не освобождает от ответственности. Поэтому, если Вы сделали свой выбор в пользу "овцы", то должны иметь в виду, что Вы - тоже участник преступной деятельности. Нарушителями закона являются обе стороны: и тот, кто берёт, и тот, кто даёт. Но дающий взятку освобождается от ответственности при условии его раскаяния и добровольной явки в полицию.

А учитель - "он тебе не дурачок", говоря словами известного персонажа из любимого всеми мультика. Педагоги научились перекладывать ответственность за вымогательство с учеников и их родителей на председателей родительских комитетов, чтобы самим не собирать "дань" и не быть замешанным в процессе её сбора. Но ни родительский комитет, ни педагоги не имеют законного права и оснований требовать деньги. Благотворительная деятельность, под видом которой происходит насильственный сбор денег с сопутствующими ему угрозами, на самом деле подразумевает взнос на добровольной основе. А добровольно - означает: кто хочет и может - тот сдаёт деньги, а кто не может или не хочет - того не имеют права насильно заставлять.

Что касается благотворительности, то деятельность подобных организаций тоже регулируется законом. Благотворительная организация должна быть зарегистрирована и иметь устав, в котором прописываются все тонкости сбора денег: каким образом собираются деньги и на что тратятся.

Прежде чем внести деньги, попытайтесь разъяснить для себя все вопросы, связанные с очередным сбором средств. Вы должны иметь чёткое, а не расплывчатое представление о том, ПОЧЕМУ с Вас берут деньги.

Письменно обратитесь к директору школы, чтобы он предоставил обоснования сбора денежных средств. Лучше, если такое письмо будет от имени всего класса. Согласно пункту 1 статьи 9 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59-ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации" он обязан дать ответ. В ответе он должен разъяснить, за что (или на что) с Вас требуют деньги и в каком объеме. На основании ответа Вы можете написать заявление или составить претензию, сославшись на ст. 41 Закона РФ «Об образовании», в котором прописано, что основным источником финансирования государственных и муниципальных образовательных учреждений является бюджетное финансирование, с требованием освободить вас от произвольных поборов.

В случае, если на отказ сдавать деньги школа начинает шантажировать или запугивать ребёнка или родителей, это является, по меньшей мере, нарушением права вашего ребенка на образование, которое Вы не только можете, но и обязаны защищать! Всегда помните о том, что школам запрещено вымогать деньги! Директора школ, как правило, имеют представление о сложившейся ситуации с поборами и возражений не имеют. Но это до тех пор, пока все молчат и беспрекословно платят. На самом деле руководствам школ не нужны скандалы и дурная слава.!

Да уж, родители не должны платить. А учитель должен? Кто снабдит учителя элементарной тетрадкой , ручкой, бумагой? Учителю нужно напечатать программу, распечатать материал к уроку, тесты для учеников, к аттестации кучу бумаг собрать, класс оформить. Этим кто должен обеспечить учителя? За год тонну бумаги изведёт учитель, испишет десятки ручек, несколько раз заправит свой домашний принтер . Требования к учителю огромные, а вот за 20 лет работы в школе мне ни разу не выдали ручку и тетрадку. уж не говоря о бумаге и принтерах. Вот так! Все 20 лет на свои гроши покупаю канцтовары, книги, бумагу. Так значит собирать с родителей на учёбу противозаконно- у школы денег никогда нет на бумагу и пособия-- значит покупает учитель. Логично. Все защищены законом, а учитель заложник ситуации.

г Волгоград лицей №2 "добровольные взносы" на нужды школы и ежегодные ремонты в классе

Галкина вероника Станиславовна83
2017-05-30 в 16:19:09

Я хочу рассказать про нашего директора школы адрес нижегородская область балахнинский район школа МБОУ Истоминская ООШ у меня ребенок пошел во второй класс в2016г в августе позвонила Директор школы и попросила оказать спонсорскую помощь мы оказались в размере 5000руб я думала на этом и все но в марте она опять попросила денег у моего супруга я сначало ни чего об этом не знала супруг скрыл от меня зная что я буду против но все тайное становится явным я узнала что ей он дал ещё 5000 как он мне объяснил позже она попросила на переобувку колес своей личной машины я была в шоке от токой наглости естественно произошел конфликт и теперь я вынуждена перевести ребенка в другую школу хотя она находится на много дальше чем эта когда забирала документы попросила директора предоставить документы на что пошли наши деньги но получила отказ правда последние 5000 она сразу отдала а когда я спросила про вторые 5000 она сказала что мой ребенок проучился этот учебный год видимо образования у нас все таки платное деньги она уже потратила только не знаю на что большая просьба разобраться в этом вопросе а то и за жадности директора теперь страдает мой ребенок фамилия директора Сабанова Татьяна Витальевна

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)

  Наверх