1 января 2014 года вступил в силу стандарт для детских садов

Просмотров: 16149Комментарии: 2
ОбразованиеОбщее в образовании

1 января 2014 года вступил в силу стандарт для детских садовС 1 января 2014 года вступает в силу федеральный стандарт дошкольного образования. Работа над ним шла почти полгода. После того, как проект стандарта выставили на всеобщее обсуждение, к нему поступило свыше 300 замечаний и предложений. Все они были рассмотрены на заседании Совета Минобрнауки, после чего стандарт доработали. Руководитель рабочей группы по разработке стандарта директор ФИРО Александр Асмолов пояснил:

- Дошкольное детство рассматривается в ценностной системе координат культуры достоинства, а не только культуры полезности. В этой системе координат ребенка ценят, а не оценивают, детство является самоценным этапом, а не только подготовкой к школе; образование выступает как институт социализации и индивидуализации и не сводится к сфере услуг.

Стандарт состоит из трех компонентов: требований к содержанию образовательной программы, к условиям ее реализации, к результатам освоения. Последний компонент определяет, какие личностные характеристики должны быть развиты у ребенка к моменту завершения дошкольного образования.

Асмолов поясняет, что среди них, например, "инициативность и самостоятельность, уверенность в своих силах, положительное отношение к себе и другим, развитое воображение, способность к волевым усилиям, любознательность".

Итак, что нового появится в детских садах? На основе требований стандарта детские сады будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои программы. При этом они должны учитывать примерные программы из федерального реестра, который будет в открытом доступе. Никаких экзаменов, аттестаций в детских садах не допускается, а главный упор в стандарте сделан на развитие малышей через игру, через общение со сверстниками, старшими ребятами, семьей, воспитателями.

Группы в детских садах могут заниматься по разным программам, с учетом развития и возможности детей. Впервые в стандарт включено понятие развивающей среды. А это значит, что наши детские сады и ясли теперь должны выглядеть по-другому. Стандарт требует: окружающая ребенка среда должна быть "предметно-развивающей". То есть будить воображение и любознательность, давать возможность проявлять свои интересы, а заодно - и азы знаний. Как это можно сделать в типовых зданиях детских садов, которые были спроектированы в 70-80-е годы? Игровые автоматы онлайн бесплатно слоты, не были бы настолько популярны, если бы не возможность обналичивания средств. Большинство онлайн казино имеют множество способов по выводу выигранных вами средств, но у всех таких платформ есть общая черта. Вывод средств происходит в течении 15 минут, онлайн-казино Пин Ап Украина заботится о всех своих клиентах. Максимальный вывод средств из казино за 1 месяц составляет от 6 до 30 тысяч долларов США (по курсу). Вывод в выходные Сроки транзакции Пин Ап банковские карты, Юкэш, Нетеллер, Скрил, смс, Вебмани и др. Репутация у казино безупречная. Преподаватели кафедры художественного проектирования интерьеров Московской государственной художественно-промышленной академии им. Строганова не просто разработали методические рекомендации для детских садов. Они наглядно показали, как унылые групповые комнаты можно превратить в красивые уголки для игр.

Дизайнеры предлагают активнее использовать мебель-трансформер. Это когда обычные столы, например, могут превращаться в мольберты, мольберты - в теннисные столы, кровати задвигаются на специальный подиум или убираются в шкафы, расставленные возле стен. Естественно, такая мебель делается из современных материалов, таких как пластик. Никакого ДСП!

Что можно сделать уже сейчас:

Разделить групповую комнату на зоны: рабочую и игровую. Рабочая должна быть жестко организована, именно она приучает к порядку. Игровая - максимально абстрактная.

Предусмотреть в групповой комнате место, где ребенок мог бы поиграть или побыть один. Не обязательно отгораживать это место дверью, достаточно раздвижной ширмы.

Узкие длинные коридоры надо разделить цветом на отдельные участки, чтобы зрительно сократить пространство и помочь ориентироваться малышам, которые будут знать: желтый цвет - дверь в группу, голубой - в кабинет директора, красный - в актовый зал...

При выборе цвета предпочтение стоит отдавать желтому, он вызывает у ребенка радостные ощущения, но не отвлекает его от занятий или игры.

При покупке мебели для ясельных групп лучше отдавать предпочтение так называемым "мягким модулям".

От первого лица

Дмитрий Ливанов, министр образования и науки РФ:

- В России в детские сады ходят 6 млн. 200 тысяч детей. При этом 1,8 процента посещают негосударственные дошкольные учреждения.

Источник:

Дополнительная информация здесь

Комментариев: 2 RSS

2 Комментатор 1135 28-01-2014 12:04

Третий абзац противоречит второму.

Зато самое главное подчеркнуто: цвет дверей и стен в коридорах, цвет и модели мебели в игровых и спальнях. Остальное - фигня!

Вчера забирала приемную дочку из сада (младшая группа) и застала её за таким занятием: девочки с воспитателем играли в парикмахерскую и моей "накрасили" глаза, она стоит у зеркала - любуется своим "макияжем". Нормально? Как объяснить воспитателю, что не надо детям в 3 года развивать интерес к косметике?! Я сказала:"Рано ещё! Всему своё время!" Она мне в ответ:"А у нас уже всё есть, смотрите - и тушь и тени!" и смеётся.

Какую самостоятельную программу напишет эта ...? Чему она будет учить малышей? К "Дому-2" их готовить?!

Оставьте свой комментарий!

Дорогие пользователи! У нас принято указывать настоящие имена.

(обязательно)